Волшебный мир математики

Расширение математического кругозора и эрудиции обучающихся, формирование познавательных универсальных учебных действий.

Занятия  предназначены для формирования элементов логической и алгоритмической грамотности, пространственного воображения, коммуникативных умений школьников с применением коллективных форм организации занятий и использованием интерактивных средств обучения.

Педагоги

Меледина Ильнара Рамильевна, учитель начальных классов. Высшее педагогическое образование ФГБОУВО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина». Стаж педагогической работы – 2 года.

Содержание программы

Основные разделы программы:

  •  Формирование умения рассуждать как компонента логической грамотности;
  • Освоение эвристических приемов рассуждений;
  • Формирование интеллектуальных умений, связанных с выбором стратегии решения, анализом ситуации, сопоставлением данных;
  • Развитие познавательной активности и самостоятельности обучающихся;
  • Формирование способности наблюдать, сравнивать, обобщать, находить простейшие закономерности, использовать догадки, строить и проверять простейшие гипотезы;
  • Формирование пространственных представлений и пространственного воображения;
  • Воспитание критичного мышления, интереса к умственному труду, стремление использовать математические знания в повседневной жизни;
  • Привлечение обучающихся к обмену информацией в ходе свободного общения на занятиях.

Цели программы

Развитие интереса обучающихся к математике, формирование интереса к творческому процессу, развитие логического мышления, углубление знаний, полученных на уроке и расширение общего кругозора школьника в процессе живого рассмотрения различных практических задач и вопросов.

Результат программы

У обучающегося будут сформированы:

  • учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой частной задачи;
  • умение адекватно оценивать результаты своей работы на основе критерия успешности учебной деятельности;
  • понимание причин успеха в учебной деятельности; умение определять границы своего незнания, преодолевать
  • трудности с помощью одноклассников, учителя;
  • представление об основных моральных нормах, чувство справедливости, ответственности.

Особые условия проведения

Наличие сменной обуви.

Материально-техническая база

Учебный кабинет, оборудованный:

  • интерактивная доска
  • парты
  • учебные пособия по математики