Изостудия «Ультрамарин»

  • (11)

Программа рассчитана на развитие творческих способностей, воображения, фантазии, наблюдательности, художественного, образного мышления, тонкого эстетического вкуса, способности индивидуального самовыражения.

Занятия состоят из курса по композиции, цветоведению и академический рисунок – для старших групп. Эти знания дают возможность на поступление в Детские художественные школы города, а в дальнейшем – в средние и высшие художественные заведения.

Обучающиеся осваивают различные техники в широком спектре изобразительных материалов, используемых в живописи: акварель, гуашь, акриловые краски и контуры, масляная и сухая пастель, мягкие материалы (уголь, сангина и соус), пробуют работу соответствующими живописной технике инструментами: кисти круглые и плоские, натуральные и синтетические, палитры, лопатки и стеки.

 В программу введены новые направления: керамика, песочная графика и анимация.Вводится новое направление - промышленный дизайн. Начиная с продумывания идеи и воплощения её в жизнь в оформлении судов на воздушных подушках, заканчивая проектированием 3д-моделей. Дизайн-подготовка способствует развитию навыков креативного мышления. 

Педагоги

Морозова Валерия Владимировна, педагог дополнительного образования 1 категории, образование – НГПУ им. Козьмы Минина, 2015 г., опыт преподавания с 2006 г., победитель городского конкурса дизайна – 2019г., призер городского конкурса декоративно-прикладного, дизайнерского и медиатворчества (2019 г.) Является членом Международного союза педагогов-художников.

Гурьянова Анастасия Александровна: педагог дополнительного образования.

 

Содержание программы

1 год обучения возраст 6-9 лет. Ребята погружаются в интересный мир изобразительного искусства, все занятия проходят в форме занимательных путешествий. На занятиях преобладает изобразительная деятельность.

2 год обучения возраст 7-10 лет. В первом полугодии ребята познакомятся с основными видами изобразительной деятельности, научатся различным графическим и живописным техниках. Приобретут навыки работы с акварелью, гуашью, пастелью, углем, тушью и пером. Во втором полугодии познакомятся различными видами декоративной деятельности ( аппликация, роспись, флористика, батик)

3 год обучения возраст 8-12. Весь год ребята совершают занимательное путешествие во времени. За это время они много узнают об истории изобразительного искусства, познакомятся с новыми видами деятельности ( заливной витраж, декупаж, пейп- арт и тд.)

4 год обучения возраст 9-14 На этом этапе ребята создают свои творческие работы на заданные темы в техниках изученных ранее.

5 год обучения

  • Предпрофильная подготовка

 

 

Цели программы

Раскрытие и развитие художественных способностей ребенка посредством приобретения собственного творческого опыта в изобразительной деятельности.

Результат программы

В результате прохождения полного курса по данной программе дети должны:

  • знать виды и жанры изобразительного искусства, их отличительные признаки и средства художественной выразительности;
  • иметь представление об основных художественных стилях и направлениях в искусстве;
  • уметь подмечать в окружающей жизни интересные пластические, декоративные и содержательные мотивы и использовать их в своей работе;
  • сознательно пользоваться композиционными возможностями изображения, учитывая их взаимосвязи: трактовку предметов и пространства, ясное выделение выразительных элементов композиции и передача колорита;
  • уметь добиваться реализации поставленной задачи, применяя элементы перспективы, конструктивное построение, моделировку форм светотенью, цветовые отношения;
  • уметь самостоятельно выбирать технику и стиль исполнения для наиболее эффектного выполнения поставленной творческой задачи.

Материально-техническая база

  • Компьютер с проектором и экраном, стол учительский, столы ученические, стулья ученические.
  • Материалы:
    • Водоэмульсионная краска. Ёмкость для смешивания раствора. Основы для изделий.
    • Наборы гуашевых красок. Кисточки. Ёмкости для воды. Бесцветный лак. Цветная двухсторонняя бумага.
    • Цветной картон. Ножницы. Клей ПВА или клей – карандаш. Линейки.
    • Стекло в рамке, стекло на подставке для двухсторонней росписи. Набор беличьих кисточек.
    • Наборы акриловых красок. Наборы объемных контуров. Губки и тряпочки для обработки стекла и кисточек.
  • Демонстрационные материалы:
    • Образцы изделий из различных материалов;
    • Иллюстрации из сказок, открытки;
    • Схемы; репродукции изделий мастеров.