«Основы хореографии»

Хореография, как вид художественной деятельности, является одним из средств эстетического воспитания детей, так как ее специфика определяется разносторонним воздействием на человека.

Занятия хореографией способствуют формированию правильной осанки, снижению гиподинамии, снятию перегрузок, развитию креативности, эмоциональности, воспитывают настойчивость, силу воли, коллективизм и художественный вкус.

Актуальность программы заключается в том, что она, решая задачи эстетического развития и воспитания детей, дает и возможность физического развития, что становится особенно важным при существующем положении со здоровьем подрастающего поколения.

Программа способствует включению детей младшего школьного возраста в творческую, развивающую деятельность, создаёт целостную систему развития детей, знакомит их с основами народно-сценического, классического и эстрадного танцев.

Педагоги

Баринова Мария Михайловна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

  • Знакомство с  основами хореографической грамоты: понятиями "танец", "ритм", специальной танцевальной терминологией;
  • Обучение партерных упражнений на полу, умению определять метр (сильную долю такта) и двигаться в соответствии с ним;
  • Формирование элементарных навыков хореографической техники в соответствии с танцевальным стилем (классический, народно-сценический, эстрадный танцы);
  • Развитие основных физических качеств и двигательных способностей детей (силовые, скоростно-силовые, координационные; выносливость, быстроту, пластику, укрепить мышцы спины и опорно-двигательного аппарата); эстетических и музыкальных способностей, фантазии и воображения; творческой индивидуальности ребенка;
  • Воспитание трудолюбия, терпения, стремления к достижению желаемого результата.

Цели программы

Знакомство учащихся с различными танцевальными стилями, овладение основами танцевальной практики и формирование интереса к занятиям танцами.

Результат программы

Учащиеся будут знать:

· основы музыкального движения (ритм, темп);

· простейшие элементы партерной гимнастики;

· правила постановки корпуса;

· терминологию классического, народного танца.

Учащиеся будут уметь:

· пользоваться терминологией классического, народного танца;

· самостоятельно танцевать под заданную музыку;

· передавать в движении музыкальный размер и ритмический рисунок, акцентировать шаг на первую долю;

· распознавать характер танцевальной музыки;

· творчески мыслить и фантазировать в соответствии с музыкальным материалом.

Учащиеся будут владеть:

· культурой поведения в обществе;

· опытом творческой деятельности;

· качествами личности: сотрудничество, сопереживание, общительность;

· коммуникативными способностями.

Особые условия проведения

Прием в детское объединение осуществляется без предварительного отбора на основании заявления родителей и при наличии медицинского заключения о состоянии здоровья учащегося.

Материально-техническая база

Предоставляет организация: учебный кабинет, станки хореографические, зеркала для самоконтроля, магнитофон, телевизор, электронное пианино

Предоставляют родители: удобную одежду и обувь для занятий