«Истоки национальной культуры»

Курс «Истоки национальной культуры» призван ввести в содержание образования систему новых категорий и понятий духовно-нравственного и социокультурного характера, направленных на формирование чувства благодарной любви, прочной привязанности к Отечеству, к родной земле, ее святыням, культуре, прошлому, настоящему и будущему.

Изучение курса требует постоянного обновления и уточнения фактического материала, повседневной связи содержания каждого занятия с современными событиями. Программа построена на основе главных методических принципов: учёт возрастных особенностей детей, доступность материала, постепенность его усложнения.

Изучение национальной культуры строится по спирали на одном и том же материале с постепенным и постоянным усложнением и углублением содержания. В основе этого лежит аксиологическая концепция, согласно которой у учащихся формируются не только правильные представления о традициях русской национальной культуры, эмоционально окрашенное позитивное отношение к ней, но и понимание русской национальной культуры как ценности. Всё это должно способствовать воспитанию чувства уважения к национальной культуре своего народа, стремления к её дальнейшему познанию и активной деятельности по изучению и сохранению традиций русского народа.

Педагоги

Пронкина Людмила Владимировна, учитель начальных классов I категории.

Содержание программы

1 год обучения

1 Вводное занятие (2 часа)

2 Семья (2 часа)

3 Отечество (4 часа)

 

4 Годовой цикл труда, развлечений и праздников (2 часа)

 

5 Обряды календарные и семейные (1 час)

6 Как лечились наши деды (1 час)

7 Защитники Отечества (2 часа)

 

8 Народное искусство (4 часа)

 

 

 

9 Старинные русские народные игры (2 час)

 

10 Осенние народные праздники. Покров. (1 час)

11 Народные праздники (7 часов)

 

 

 

 

13 Календарные праздники (7 часов)

 

14 Заключительное занятие (2 часа)

2 год обучения

1 Вводное занятие (1 час)

2 Отечество. Его защитники. (5 часов)

3 Народная педагогика (6 часов)

 

4 Обряды (3 часа)

 

5 Православная религия (5 часов)

 

6 Осенние народные праздники (1 час)

 

7 Зимние народные праздники (2 часа)

 

8 Весенне – летние народные праздники (5 часов)

 

9 Календарные праздники (7 часов)

 

 

10 Итоговая диагностика. Заключение (1 час)

 

 

Цели программы

Обеспечение духовно-нравственного воспитания учащихся

Результат программы

Ожидаемые результаты

1-ый год обучения

Должны знать:

  • родственные связи, свой день ангела, старинные семейные традиции, обычаи, обряды (сватовство, венчание, крестины и т.д.);

  • виды фольклора (сказки, песенки, потешки, басни, загадки, пословицы, поговорки, крылатые выражения, игры, легенды, былины);

  • о жизни и быте крестьян своего края, старинные ремёсла и промыслы (катание валенок, ткачество, гончарное дело, плетение, пчеловодство);

  • государственные символы России;

  • старинные русские города;

  • народный календарь;

  • историю своей улицы;

  • лекарственные растения, произрастающие на территории Нижегородской области.

Должны уметь:

  • различать профессиональные, церковные и государственные праздники;

  • инсценировать русские народные сказки;

  • использовать в своей речи русские поговорки, пословицы, прибаутки, крылатые выражения;

  • называть народных ремесленников, собирать материалы по промыслам;

  • изготовлять подарки к праздникам.

2-ой год обучения

Должны знать:

  • профессиональные, церковные и государственные праздники и историю их возникновения;

  • государственную символику России;

  • историю возникновения христианства на Руси;

  • старинные семейные обычаи, обряды и традиции;

  • жизнь и быт земляков в годы ВОВ и в послевоенное время;

  • защитников Отечества.

Должны уметь:

  • составлять рассказ о старинном русском городе;

  • называть нравственные ценности (взаимопомощь, милосердие, честь, достоинство, репутация, трудолюбие, вера, побратимство, забота, уважение и внимание к старикам, почтение к ним и т.д.);

  • организовывать и провести русскую народную игру, исполнить народную песню, танец;

  • рассказывать о старинных семейных обрядах;

  • собранные материалы оформлять в папки, учитывая единый подход к оформлению экспозиции.

Материально-техническая база

Материально-техническая база

  • Учебный кабинет оборудован интерактивной доской SMART, магнитной доской.
  • Дидактический материал: дидактические карточки, схемы, тесты, иллюстрации, электронные образовательные ресурсы, исторические материалы по Уренскому краю,методические разработки игр, раздаточный материал.
  • Оборудование для воспитанников кружка: цветные карандаши, фломастеры, бумага для рисования, цветная бумага, клей, ножницы, нитки, иголки, ткань, ленты.