«Юный эколог»

Программа направлена на развитие интереса школьников к проблемам окружающей среды и формирование представлений о научной картине мира. Программа представлена материалом, раскрывающим свойства предметов и явлений, их многообразие, связи между ними.

Педагоги

Древс Светлана Андреевна

педагог дополнительного образования.

Содержание программы

-вводное занятие,

-мой посёлок в плане экологии,

-животные нашего края,

-растительность нашего края.

Цели программы

Знакомство учащихся с историко – культурным наследием родного края; воспитание духовности; формирование экологической культуры через обучение новым методам общения с природой.

Результат программы

К концу года учащиеся должны знать:

1. Связь между человеком и природой.

2. Природу родного края.

3. Связь между состоянием природы и здоровьем человека.

 

К концу года учащиеся должны уметь:

1. Различать изученные группы растений и животных.

2. Вести наблюдения в природе под руководством руководителя.

3. Выполнять правила поведения в природе.

4. Изготовлять домики для птиц.

 

Материально-техническая база

1.Интерактивные средства обучения (доска, компьютер, мультимедийный проектор).

2.Демонстрационные таблицы на печатной основе:

1) Комплект таблиц "Растения и окружающая среда"

2) Комплект таблиц "Растение – живой организм"

3) Комплект таблиц "Животные и окружающая среда"

3. Прозрачные иллюстрации:

1) Грибы

2) Культурные растения

3) Ядовитые растения

4) Беспозвоночные животные

5) Членистоногие

6) Хордовые животные

4.Микропрепараты по ботанике, зоологии

5.Модели цветков объемные

6. Муляжи плодовых тел шляпочных грибов

7. Натуральные объекты (трутовик, ржавчина, головня, спорынья)

8. Гербарные экземпляры растений

9. Коллекция плодов и овощей

10. Чучела птиц, зайца-беляка.