«Юные друзья природы»

         В процессе занятий уделяется внимание выращиванию растений, содержанию животных и проведению наблюдений и опытов; предусматривается активное и пассивное участие обучающихся в охране птиц, зелёных насаждений, помощь животным, попавшим в беду. Работы, связанные с уходом за животными и растениями проводятся систематически, независимо от темы занятий. Обучающихся необходимо научить собирать и правильно засушивать растения, составлять тематические гербарии, различные коллекции, обрабатывать зоологический материал. Но необходимо помнить о бережном отношении к природе.

Программа способствует  изучению природы родного края, развивают любовь к природе, углубляют знания, помогают осознать вопросы охраны природы.

Общение с природой способствует развитию эмоциональной культуры, созданию богатого запаса непосредственных впечатлений, что является предпосылкой для понимания природы как ценности.

Педагоги

Орлова Оксана Петровна, учитель биологии I квалификационной категории.

Содержание программы

Вводное занятие.
Природа – наш дом. Вводный инструктаж. Техника безопасности на занятиях, пожарная безопасность и правила дорожного движения.

Игра "Возьмемся за руки, друзья!"

Диалог с природой.
Край любимый, край родной. Как проводить наблюдение в природе? Живая и неживая природа. Почему кончается лето? Сказка "Четыре художника".

Экскурсия 1 "Краски, звуки природы"

Экскурсия 2 "Признаки осени в природе"

Знакомство с растениями и животными Нижегородской области.
Растительный мир. Листопад. Перелетные и оседлые птицы. Подводное царство. Рыбы. Животные. Кто с нами зимует? Как живут пернатые друзья зимой. Экологическая акция "Кормушка".

Экскурсия 3 "Деревья родного края"

Экскурсия 4 "Животные нашего края"

Цели программы

Формирование у обучающих системы ценностных отношений к природе и к окружающему миру на основе изучения ими природных объектов, углубление познавательных интересов, развитие у них потребности участвовать в деятельности по изучению и охране природы.

Результат программы

К концу обучения обучающихся должны

знать:

• многообразие животного и растительного мира;

• основные среды обитания животных и растений;

• зимующих птиц своей местности;

• перелетных птиц своей местности;

• выполнять правила техники безопасности во время экскурсий и наблюдений;

• знать правила поведения в природе.

Применять на практике:

применять полученные знания в рациональном использовании природных ресурсов и охране окружающей среды.

Материально-техническая база

Кабинет биологии;

• учебно-наглядные пособия;

• раздаточный дидактический материал для индивидуальной работы обучающихся:

- викторины, кроссворды, чайнворды, ребусы;

- тесты,

- микроскопы и микропрепараты.