Школа здоровья

Программа кружка является программой эколого – биологической направленности. Программа призвана дополнить и углубить знания учащихся по биологии в области анатомии, физиологии и гигиены человека. Обучение школьников на кружке опирается на полученные ими ранее знания в курсах биологии, валеологии и экологии. По функциональному предназначению –учебно-познавательная, по времени реализации – коротко временная (1 год).

Изучение состояния своего здоровья по данной программе предполагает не только получение знаний, но и воспитание культуры здорового образа жизни, а также формирование умений практического характера, что позволяет учащимся внести реальный вклад в сбережение своего здоровья. Деятельность учащихся ориентирована на мониторинг состояния здоровья школьника и факторов, вызывающих его нарушение.

Программа кружка предоставляет возможность обучающимся вести научно-исследовательскую работу, предусматривает реальную практико-ориентированную деятельность по оценке состояния своего здоровья. Знания и прак­тические умения, приобретенные учащимися в ходе выполнения экспериментов и исследо­ваний, впоследствии используются в разных сферах деятельности, способствуют развитию интереса к научной работе, поступлению в вузы на факультеты биологического и экологическо­го профиля, а главное – играют немаловажную роль в воспитании гармонически развитой и здоровой во всех отношениях личности.

Программа способствует формированию активной жизненной позиции обучаемых, что предполагает гармоничное сочетание таких качеств, как самопознание, самореализация, творческое саморазвитие. Практические исследования дают учащимся богатейший материал, который успешно используется на конференциях, конкурсах.

 

Педагоги

Желтова Альбина Владимировна

Содержание программы

Введение

Раздел 2. Самопознание

Раздел 3. Факторы, влияющие на здоровье человека

 

Раздел 4. Гигиенические правила и предупреждение инфекционных заболеваний

Раздел 5. Правильное питание- залог здоровья.

 

Раздел 6. Я и другие

 

Раздел 7. Я и мое жилище.

 

Раздел 8. Предупреждение употребления психоактивных веществ.

 

Раздел 9. Работоспособность и утомление.

 

 

Раздел 10. Закаливание организма.

Раздел 11. Культура потребления. Выбор медицинских услуг

Обращение с лекарственными препаратами

Польза и вред медикаментов. Осторожное обращение с лекарствами, которые хранятся дома.

Практические работы во всех разделах.

Цели программы

Цель программы: способствовать формированию активной жизненной позиции по вопросам укрепления и сохранения своего здоровья.

Результат программы

Планируемые результаты

Личностные:

· активное включение в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания;

· проявление положительных качеств личности и управление своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях;

· проявление дисциплинированности, трудолюбия и упорства в достижении поставленных целей;

· оказание бескорыстной помощи своим сверстникам, нахождение с ними общего языка и общих интересов.

Познавательные:

· начнут осознанно использовать знания при планировании и соблюдении режима дня, правильного образа жизни;

· узнают о положительном влиянии занятий физическими упражнениями на развитие систем органов и в целом на весь организм;

· освоят первичные навыки по профилактике заболеваний различных систем органов организма человека;

· научатся выполнять практические работы по выявлению факторов, влияющих на здоровье человека, оценивать свои результаты и их оформлять;

· в процессе коллективной деятельности будут использовать навыки коллективного общения и взаимодействия.

Особые условия проведения

Формы аттестации

Промежуточная

-собеседования по вопросам изучаемых тем;

-отчеты о проведенных лабораторных и исследовательских работах;

-оформление исследовательской работы, ее презентация;

-подготовка и защита выступлений и докладов;

-выполнение реферативных работ;

-участие во внеурочной деятельности, выступления на конференциях,

выпуск бюллетеней и стенгазет.

Материально-техническая база

-программу реализует учитель биологии и экологии;

-имеется кабинет биологии, биологическая лаборатория;

-наличие информационного банка (периодические издания, литература по экологии и биологии, таблицы и наглядные пособия, видео-, кино-, слайдфильмы, компьютерные презентации, доступность Интернета);

-технические средства обучения: микроскоп, компьютер, мультимедийная установка;

-возможность проведения экскурсий в пределах села и выезда за пределы села;

-определённый возрастной диапазон членов клуба, необходимый для нормального общения в подростковой среде;

-многообразие форм обучения и воспитания; социально значимая направленность деятельности;

- возможность общения с администрацией Шатовского сельского совета.