«Веселый каблучок»

Программа обеспечивает формирование базовой культуры личности ребёнка, которая поможет ему овладеть определенным видом деятельности (танец) и знаниями в области этой сферы.

Актуальность программы состоит в том, что обучение танцу строится с учетом индивидуальных и психофизиологических особенностей каждого ребенка; танец рассматривается как способ развития основных познавательных процессов личности ребенка и его эмоционально-волевой сферы.

Педагоги

Музыкальный руководитель Лядова Елена Сергеевна

Содержание программы

Содержание программы позволяет в занимательной игровой форме усвоить дошкольниками такие понятия, как движения, танцы, музыка, ритм.

Известно, что танцы требуют хорошего музыкального слуха, чувства ритма. В процессе освоения программы используются специальные игры, подготавливающие слуховое восприятие, внимание дошкольников к работе с танцем.

В структуру каждого занятия входят также различные игры, способствующие развитию у детей навыков анализа музыки, движения и объединения этих областей.

Программный материал систематизирован и изучается в определенной последовательности: от простого к сложному, от изучения основных движений с учетом мелочей до связки этих движений самими детьми, что способствует развитию фантазии и музыкальности.

Важным условием реализации программы является психолого-педагогическая поддержка обучающихся, создание на занятиях комфортной атмосферы для развития индивидуальных способностей детей.

Цели программы

Развитие артистичности, внутренней свободы, раскрытие творческого потенциала ребенка средствами музыкально-ритмических и танцевальных движений.

Результат программы

Занятия по программе «Веселый каблучок» будут способствовать

1. раскрытию творческого потенциала ребенка:

- проявлению интереса к музыкальной культуре, движению, танцу.

- развитию воображения и фантазии.

2.развитию музыкальности:

- умению слушать и понимать музыку;

- умению двигаться под музыку в соответствии с характером музыкального произведения;

- развитию чувства ритма;

- развитию способности различать жанры и стили танцев.

3. Развитию двигательных навыков:

- умению точно исполнять танцевальные движения;

- действовать синхронно и выразительно в группе;

- умению ориентироваться в пространстве;

- умению запоминать и выполнять рисунок танца самостоятельно, без подсказки.

4. Развитию нравственно-коммуникативных качеств:

- умению вести себя в паре ( пригласить, проводить, подать руку, приветствие, поклон);

- умению сочувствовать, сопереживать другим людям.

5.развитию психических процессов: восприятия, мышления, внимания, памяти, воли и др

Особые условия проведения

Занятия проводятся с 17.30 до 18.00. Режим работы учреждения с понедельника по пятницу. Наполняемость групп: до 20 человек. Возрастной состав обучающихся: младшая группа 4-5 лет, старшая группа 6-7 лет. Длительность занятий в младшей группе 15 минут, в старшей 30 минут.

Материально-техническая база

- фортепиано

- стулья

- ноутбук, проектор

- экран

- звуковая аппаратура

- костюмы

-атрибуты