«Волшебные ладошки»

Программа "Волшебные ладошки" основывается на педагогических условиях, необходимых для эффективного художественного развития детей: формирование художественных способностей в активной творческой деятельности детей; создание среды для занятий и самостоятельного детского творчества; ознакомление детей с основами изобразительного искусства.

 

Педагоги

педагог дополнительного образования Т.М. Карсакова

Содержание программы

Программа состоит из трёх компонентов:

1. Способность эмоционального переживания - эмоциональные переживания возникают и проявляются в меру возрастных и индивидуальных возможностей детей, ребёнок создаёт художественный образ через эмоции, чувства.

2. Способность к активному усвоению художественного опыта - формируются практические художественные умения и в результате - складывается опыт художественно - творческой деятельности, что позволяет ребёнку самостоятельно переносить свой опыт в новые условия и самостоятельно применять в творческих ситуациях.

3. Специфические художественные и творческие способности - овладение детьми обобщёнными (типичными) и самостоятельными способами художественной деятельности, необходимыми и достаточными во всех видах художественной деятельности.

Программа реализуется по блокам: "Золотая осень", "Зимушка - зима", "Я рисую". В каждом блоке разработан ряд интересных и творческих занятий,  с применением всех художественных средств - краски, восковые карандаши, пастель, сангина, уголь.

Цели программы

Формирование у детей дошкольного возраста эстетического отношения и художественно - творческих способностей в рисовании.

Результат программы

Дети 5 - 6 лет :

  • свободно ориентируются в получении новых цветов и оттенков,
  • самостоятельно выбирают средства выразительности для изображения более точного образа,
  • владеют навыками срисовывания,
  • владеют первичными навыками дизайнерского искусства,
  • свободно ориентируются в жанрах живописи,
  • получают эмоциональное удовлетворение от занятий рисований.

Особые условия проведения

Образовательная деятельность организована с учётом требований санитарно - эпидемиологических правил и нормативов. Нагрузка на детей не превышает предельно допустимую норму.

Материально-техническая база

Список материалов и оборудования, необходимого для занятий:

  • Мебель: детские столы, мольберты, доска учебная.
  • Канцелярские товары: альбомы, листы тонированной бумаги, кисти художественные, краски гуашевые 12 цветов, карандаши восковые 12 цветов, пастель масляная, сангина, уголь, листы формата А3.
  • Наглядно - дидактические пособия: Альбом "Знакомим с портретной живописью", альбом "Знакомим с натюрмортом", С. Вохринцева "Времена года", иллюстрации к потешкам, альбом "Великие художники"