" Танец, музыка и слово"

  • (1)

Программа составлена с учётом реализации межпредметных связей:

  • "Танец"-занятия ритмикой, основами хореографии
  • "Музыка", где дети учатся слышать в музыке разное эмоциональное состояние и передавать его движениями.
  • "Литературное чтение", где дети знакомятся с литературными произведениями, которые лягут в основу предстоящей постановки ритмопластического действия.

Регулярные занятия танцами создают и укрепляют мышечный корсет, улучшают работу сердца, нервной системы, укрепляют психику.

Педагоги

Осокина Надежда Алексеевна-педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории.

Содержание программы

  • Ритмика.
  • Элементы музыкальной грамоты.

 

Цели программы

Раскрытие творческой личности ребенка средствами хореографического искусства.

Результат программы

В рамках освоения программы дети будут:

  • Выразительно двигаться в соответствии с музыкальными образами и стихотворением;
  • чувствовать характер музыки и передавать его с манерой исполнения движения;
  • иметь понятия и трёх основных понятиях (жанрах) музыки: марш-песня-танец;
  • уметь распозавать характер танцевальной музыки.

Особые условия проведения

Для занятий необходима справка от врача об отсутствии противопоказаний для занятий хореографией, специальная тренировочная одежда и обувь для учащихся (спортивные купальники, трико, танцевальная обувь).

 

Материально-техническая база

Учебные занятия проводятся в танцевальном зале, оборудованном зеркалами и оснащенном видео и аудиотехникой, магнитофон.