«Азбука природы»

 

Содержание программы включает усвоение комплекса знаний и умений естественнонаучного профиля, а также достаточные знания для овладения основами этики коммуникативной культуры со сверстниками.

Развитие мелкой моторики и координации движений у детей дошкольного возраста через различные виды деятельности, развитие воображения,логического мышления, произвольного внимания, зрительного и слухового восприятия, творческой активности.

Программа включает в себя основы учебно-исследовательской деятельности. Основные направления программы носят прикладной характер и имеют ярко выраженную практическую направленность: экскурсии, практические работы. Запланирована индивидуальная работа при создании проекта или написание учебно-исследовательской работы.

Педагоги

Бакиновская Светлана Викторовна, педагог дополнительного образования высшей категории.

В 2017 г. прошла курсы повышения квалификации «Теория, методика и современные образовательные технологии дополнительного образования детей» по теме: «Новые требования к образовательным результатам. Формирование ключевых компетенций и универсальных учебных действий» в объеме 108 ч.

В 2017 году стала победителем городского конкурса педагогов дополнительного образования " Сердце отдаю детям".

В 2018 г. стала призером областного конкурса методических материалов технической, художественной и естественнонаучной направленностей в номинации «Детское творческое объединение».

Награждена Почетной грамотой Департамента образования и Администрации г.Сарова, Почетной грамотой Администрации г. Сарова, Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации.

 

Содержание программы

1 год обучения

 · Мир вокруг нас

· Такие разные грибы

· Животные зооуголка

· Птицы наши друзья

· В гостях у Дюймовочки

· Лес -наше богатство

· Обитатели леса

· Природа и здоровье человека

 

2 год обучения

 

· Наука экология

· Человек и неживая природа

· Охрана природы

· Красная книга Нижегородской области

· Многообразие рыб Нижегородской области

· Удивительный мир рептилий и земноводных Нижегородской области

· Насекомые Нижегородской области

· Лекарственные растения

· Ядовитые растения

Цели программы

Формирование у детей основ безопасности жизнедеятельности и поведения в окружающем мире.Развитие логического мышления, произвольного внимания, зрительного и слухового восприятия, творческой активности через развитие мелкой моторики рук.Подготовка к освоению школьного курса «Окружающий мир».

Результат программы

·сформировано умение логически мыслить, произвольное внимание, зрительное и слуховое восприятие через развитие мелкой моторики рук;

· развиты предпосылки учебной деятельности, инициативности, самостоятельности и ответственности;

· овладевают начальными формами исследовательской деятельности;

· понимают информацию, представленную в виде текста, рисунков, схем;

· сравнивают объекты, выделяя сходство и различия;

· устанавливают правильную последовательность событий;

выполняют основные правила безопасного поведения в природе;

· принимают правила здорового образа жизни.

Особые условия проведения

Для выполнения творческих практических работ детям необходимо приобрести тетрадь, альбом для рисования, простой карандаш, цветные карандаши, акварельные краски, фломастеры, клей.

Дети не должные иметь аллергический реакций на растения и животных.

Материально-техническая база

1. Учебный кабинет для занятий.

2. Оранжерейное помещение теплицы.

3. Помещение зооуголка.

4. Учебно – опытный участок.

5. Технические средства обучения (компьютер, фотоаппарат, мультимедийный проектор, видеоблок и т.д.)

6. Наглядно-иллюстративный материал.

7. Раздаточный материал.

8. Коллекция различных плодов.

9. Библиотечный фонд методического кабинета учреждения.