Я команда

Каждый из нас является неотъемлемой частью общества, коллектива, начиная с института семьи, заканчивая ученическими, трудовыми коллективами, группами и объединениями по интересам. Участие в программе "Лидер" позволит ребятам повысить уровень социализации, адаптации в обществе, преодолеть замкнутость, повысить уровень общения.

Педагоги

педагог дополнительного образования Калентьева Е.Е. Имеет высшее педагогическое образование, высшую квалификационную категорию

Содержание программы

С содержание программы включены разделы:

- Такие разные отношения

-По правилам этикета

-Тимбилдинг

-Социальные навыки

Цели программы

Формирование личностных качеств обучающихся как основы их активной социальной позиции в соответствии с общечеловеческими ценностями и правилами взаимоотношения с людьми и обществом, осознания своего места в поликультурном мире в процессе личностного и социального становления через самопознание, общение, деятельность.

Результат программы

 формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку, вере, гражданской позиции, к истории, культуре, традициям, языкам, ценностям;

 освоение социальных норм, правил поведения, ролей и форм социальной жизни в группах и сообществах;

 развитие морального сознания и компетентности в решении моральных проблем на основе личностного выбора, формирование нравственных чувств и нравственного поведения, осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам;

 формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, детьми старшего и младшего возраста, взрослыми в процессе образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, творческой и других видов деятельности; формирование готовности и способности вести диалог и достигать в нём взаимопонимания.


 умение самостоятельно определять цели, ставить и формулировать для себя новые задачи в познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности;

 умение самостоятельно планировать пути достижения целей, в том числе альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения задач;

 умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией;

 умение организовывать сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками, работать индивидуально и в группе, находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учёта интересов, формулировать, аргументировать и отстаивать своё мнение;

 умение эффективно использовать информационно-коммуникационные технологии для решения поставленной задачи.

 

Особые условия проведения

не предъявляются

Материально-техническая база

Необходимые материалы и оборудование

учебный кабинет
 компьютер и мультимедийное оборудование, с выходом в интернет;


 периферийные устройства: принтер, сканер, копировальное устройство;

 канцелярские товары, бумага для офисной техники.