«Занимательный английский»

Педагогическая целесообразность данной программы обусловлена тем, что она позволяет освоить программный материал детьми разного возраста с различными способностями, способствует развитию интереса детей к иностранному языку, формирует позитивный настрой к общению на английском языке.

Дополнительная программа по английскому языку востребована учащимися. Данная программа позволяет усилить практическую направленность образования детей, нацелена на развитие личностных качеств ребенка. Такой подход тесно связан с гуманистическими ценностями образования.

Целеполагающей основой Программы является формирование ключевой компетентности учащихся – их способности и готовности использовать усвоенные знания, умения и способы деятельности в реальной жизни для решения практических задач. Такая компетентность достигается путем обеспечения деятельностного характера образования в области английского языка, направленности содержания образования на формирование общих учебных умений и навыков, обобщенных способов учебно-познавательной, коммуникативной, практической и творческой деятельности, а также на получение учащимися опыта этой деятельности.

Педагоги

Крепышева Ольга Александровна

Содержание программы

Введение. Знакомство.
Школьные принадлежности
Игрушки
Мое тело
Профессии
На детской площадке
Моя семья
Моя одежда
Мой дом
Мой завтрак
Мои друзья
В зоопарке
Еда и напитки
Моя комната
Что я умею
На пляже

Цели программы

Развитие у детей способностей использовать иностранный язык как инструмент общения в диалоге культур и цивилизаций современного мира

Результат программы

В младшем школьном возрасте при обучении английскому языку у детей происходит постепенное развитие основ коммуникативной компетенции, которая на ранней стадии изучения английского языка включает в себя следующие результаты:

1 год обучения

· умение правильно с фонетической точки зрения повторить английские слова за учителем или диктором;

· овладение, закрепление и активизация словаря, без которого невозможно совершенствование речевого общения;

· овладение определенным количеством несложных грамматических структур;

· умение связно высказаться в пределах тематики и ситуации общения.

 

 

2 год обучения

· умение правильно с фонетической точки зрения повторить английские слова за учителем или диктором;

· умение правильно самостоятельно воспроизводить и использовать лексические единицы;

· овладение, закрепление и активизация словаря, без которого невозможно совершенствование речевого общения;

· овладение определенным количеством грамматических структур;

· умение связно высказаться в пределах тематики и ситуации общения;

· умение вести диалог в рамках тематики и ситуации общения;

· умение читать текст и выполнять задания к нему.

 

3 год обучения

· умение правильно с фонетической точки зрения воспроизводить языковой материал при чтении и говорении;

· овладение, закрепление и активизация словаря, без которого невозможно совершенствование речевого общения;

· овладение определенным количеством грамматических структур, формирование понятия о системе времен языка;

· умение связно высказаться в пределах тематики и ситуации общения в устной и письменной форме.

Материально-техническая база

В процессе учебного процесса используются следующие средства обучения:

· учебный кабинет, оформленный в соответствии с профилем проводимых занятий и оборудованный в соответствии с санитар­ными нормами: столы и стулья для педагога и учащихся, классная доска, полки для хранения учебной литературы и на­глядных пособий;

· компьютер;

· проектор;

· магнитофон;

· учебно-методические пособия:

- Наоми Симмонс (Naomi Simmons) «Family and Friends 1, 2,3»: Учебник английского языка для учащихся младших классов.- Издательство "Oxford University Press«;

- Наоми Симмонс (Naomi Simmons) «Family and Friends 1, 2, 3»: Рабочая тетрадь к учебнику английского языка.- Издательство "Oxford University Press«;

- Наоми Симмонс (Naomi Simmons) «Family and Friends 1, 2, 3»: Книга для учителя к учебнику английского языка.- Издательство "Oxford University Press";

- " Family and Friends starter, 1, 2, 3 «- комплект дисков к учебнику;

-» Family and Friends starter, 1, 2, 3"- MultiROM для учащихся;

- " Family and Friends starter, 1, 2,3 "- комплект карточек к учебнику;

- дополнительные дидактические материалы.

 

Family and Friends 1 readers Benny and the Biscuits
Family and Friends 1 readers The little red hen
Family and Friends 1 readers The sandcastle competition
Family and Friends 1 readers Three Billy goats
Family and Friends 2 readers The Bear on the Stairs
Family and Friends 2 readers The camping Trip
Family and Friends 2 readers The Shoemaker and the Elves
Family and Friends 2 readers The Town Mouse and the Country Mouse
Family and Friends 3 readers Pinocchio
Family and Friends 3 readers Snow White
Family and Friends 3 readers Two kites
Family and Friends 3 readers Sinbad