«Цветогамма»

Занятия изобразительным искусством являются эффективным средством приобщения детей к изучению народных традиций. В процессе обучения, учащиеся получают знания о простейших закономерностях строения формы, о линейной и воздушной перспективе, цветоведении, композиции, декоративной стилизации форм, правилах рисования акварелью, гуашью, пастелью, а также о наиболее выдающихся мастерах изобразительного искусства, красоте природы и человеческих чувств.

Педагоги

Блинова Евгения Валерьевна - педагог дополнительного образования

Содержание программы

1.«Волшебные краски»

Понятия: основные и составные цвета. Оттенки желтого, красного, синего цветов. Белая, серая и черная краски. Спектр.

2. «Город Мастеров»

Знакомство с Гжельской, Дымковской, Хохломской и Городецкой росписями. Рассматривание элементов росписи на матрешках, разделочных досках, посуде и т.п. Рисование элементов росписей в круге, полосе. Выставка работ.

3. Забавная планета «Геометрия»

Использование геометрических фигур для изображения деревьев, зверей, цветов.

4. Натюрморт

Понятие: натюрморт, виды натюрмортов. Рисование натюрморта из фруктов, цветов. Самостоятельный выбор рисунка.

5. Пейзаж

Понятие: пейзаж. Правила рисование пейзажа. Виды пейзажей.

Изображение пейзажей (летнего, осеннего, зимнего, весеннего).

6. Портрет

Понятие: портрет. Правила рисования портрета. Рисование мужского и женского портрета.

7. Посвящение в юные художники. Организация выставки работ.

 

Цели программы

Закладывание элементарных основ изображения предметов, положения их в пространстве. Формирование умений обращаться с кистью, карандашом, акварелью, гуашью, ножницами.

Результат программы

Учащиеся должны знать:

- особенности изобразительных и графических материалов, используемых учащимися в своей деятельности, их возможности для создания образа;

- что такое линия, пятно, мазок, цвет, симметрия, часть и целое, зеркальное изображение, рисунок, узор;

- названия цветов и оттенков, три основных цвета;

- правила смешивания красок и получения производных цветов;

- начальные сведения об изобразительном искусстве, народном искусстве и некоторых видах росписи.

Учащиеся должны уметь:

- правильно сидеть за столом, правильно держать лист бумаги, карандаш, кисточку;

- свободно работать карандашом, проводить линии разной толщины;

- правильно располагать лист бумаги (по вертикали или горизонтали) в зависимости от характера изображения;

- передавать форму, пропорции, положение предметов друг относительно друга;

- определять величину изображения в зависимости от размера листа бумаги (не слишком большое или маленькое изображение в центре листа);

- передавать в тематических рисунках пространство, используя правило "Ближе – дальше";

- выполнять узоры в полосе, квадрате, круге из стилизованных форм растительного и животного мира;

- изображать особенности разных времен года посредством выбора разнообразных техник,

- средств выражения;

- владеть акварельными и гуашевыми красками, графическими материалами; промывать и сушить кисть, снимать лишнюю краску, знать свойства гуаши, акварели;

- рисовать кистью самостоятельно, применяя простейшие приемы работы с ней: закрашивание, штриховка, примакивание, мазок, тычок.

Особые условия проведения

Для обучения по программе «Цветогамма» принимаются все желающие.

Материально-техническая база

Презентации, сюжетные картинки, предметные картинки, обучающие видеоролики, карточки – задания, альбомы, палитра, кисти, компьютер, проектор.