«Веселая контора»

Программа рассчитана на обучение детей основным навыкам организаторского дела. Программа развивает коммуникативные функции в общении между школьниками разных возрастных групп и взрослыми людьми, способствует общекультурному развитию детей, формирует воображение и творческую активность. Театральная постановка дает возможность для развития разнообразных видов детского творчества. Обучающиеся учатся сочинять, импровизировать. Наконец, сама игра, состоящая в представлении, формирует в детях эмоционально-волевые качества.

Педагоги

Большакова Ольга Владимировна

Содержание программы

Модуль № 1 "Азбука игр"(Дети знакомятся с разнообразием игр, учатся играть активно и самостоятельно, соблюдая правила).
Модуль № 2 "Организация досуга"(Обучение детей подготавливать различные досуговые мероприятия.)
Модуль № 3"Игра без границ"(Формирование у обучающихся теоретические и практические знания по играм и игровым формам.)
Модуль№ 4"Я-аниматор!"(Создание условий для личностного самоопределения воспитанников на основе ценностей и компетенций по разработке и реализации социально значимых творческих проектов и досуговых программ и готовности осуществлять творческую практику, обеспечивающую их личностное самоопределение.)

Цели программы

Создание условий для реализации лидерского потенциала ребенка через активное включение его в общественно полезную деятельность, развитие творческих, интеллектуальных способностей

Результат программы

К концу года обучения обучающиеся должны знать:
- знать название игр и их правил;
- знать основы методики проведения игры (объяснение условий, ведение, итоги);
- знать принципы составления сценария игровой программы, работы над ним;
- содержание обязательный минимум игр каждого вида:
- подвижные игры – 5-10,
-игры с эстрады – 10-15,
-игры с мячом – 5-10,
-игры на знакомство 3-5
уметь:
- подготовить игровое место, атрибуты к игре;
- уметь выполнять правила игры, контролировать их выполнение
другими учащимися;
- уметь проявлять фантазию в играх;
- уметь выступать перед аудиторией;
- уметь импровизировать во время выступления;
- уметь написать простой и сложный сценарий для разных возрастных групп;
- уметь организовать и провести игру, праздник, мероприятие и др;