«Юные туристы-краеведы»

Каждое занятие предполагает как организацию активной оздоровительно-спортивной деятельности (физические упражнения; подвижные игры; мини-соревнования; состязания в помещении и на природе; туристские и оздоровительные прогулки), так и познавательно-творческой деятельности обучающихся (экскурсии, беседы; коллективное чтение и обсуждение художественных произведений о природе и путешественниках; просмотр мультфильмов, сказок и видеосюжетов; изготовление детьми поделок из природных материалов, рисование природных объектов).

"Образовательные маршруты" должны проходить через такие образовательные области, как словесность, естествознание, искусство, физическая культура и оздоровительно-познавательный туризм, социальная практика, технология, психологическая культура и др. Они должны способствовать освоению обучающимися основ краеведения; приобретению санитарно-гигиенических навыков, организации туристского быта в полевых условиях; ориентирования на местности в условиях своего микрорайона (школьного двора); формированию физкультурно-туристских знаний, умений и навыков; обучению двигательным навыкам и действиям; общему укреплению здоровья и закаливания организма; развитию физических качеств (быстроты, силы, выносливости, гибкости, координационных способностей и скоростно-силовых качеств); овладению техникой преодоления простейших естественных и искусственных представлений во время экскурсий в природу, туристских прогулок, походов выходного дня.

Педагоги

Окунева Анна Александровна

Содержание программы


Азбука топографии и ориентирования
Личная гигиена и первая доврачебная помощь
Основы краеведения
Азбука спортивно-оздоровительного туризма
Общая спортивно-оздоровительная физическая подготовка
Азбука туристско-бытовых навыков юного туриста

Цели программы

Развитие двигательной, функциональной и познавательной активности учащихся младших классов в укреплении их здоровья, психическом и физическом оздоровлении организма в процессе туристско-краеведческой деятельности.

Результат программы

Содержание программы составлено с учетом принципов концентрического освоения окружающей деятельности, цикличности проведения оздоровительно-познавательной, туристско-краеведческой и исследовательской деятельности, использования должностно-ролевой системы творческого самоуправления и развития творческой самодеятельности участников детского объединения

Материально-техническая база

Материально – техническое обеспечение программы:

· учебное помещение;

· спортивный зал;

· компьютер, принтер, мультимедийная установка, экран, фотоаппаратура;

· палатки, туристические коврики, рюкзаки;

· снаряжение для спортивного туризма (страховочные системы, карабины, жумары,

спусковые устройства, ролики, каски, веревки, перчатки);

· компаса; курвиметр;

· комплекты спортивных карт,

· система электронной отметки (электронные станции, чипы);

· контрольные пункты (призмы);

· лыжный инвентарь (лыжи, планшеты, ботинки, лыжные палки);

· снаряжение для походной деятельности (рюкзаки, палатки, тенты, спальные мешки,

котелки, костровые принадлежности, фонарики);

· спортивный инвентарь (мячи, скакалки, гимнастические палки);

· секундомеры;

· аптечка и т.д.