«Волшебная мастерская»

  • (2)

"Волшебная мастерская" – это новый мир, где ребенок научится не только создавать декоративно-прикладные изделия, но и развивать мышление, фантазию, воображение, эстетические и творческие способности. Многие декоративно-прикладные техники сочетают в себе несколько видов техник, а именно, связанные с использованием бумаги, с плетением, росписью, лепкой, различными видами живописи и создания изображений, с тканями, шитьем, а также с использованием соленого теста, макрон, потолочной плитки. Данные виды техник декоративно-прикладной направленности не только повлияют на развитие общей и мелкой моторики ребенка, но и смогут благотворно воздействовать на способности к конструированию и моделированию, развить пространственное воображение, улучшить мыслительные процессы, оказать положительное влияние на нервную систему. Работа руками поможет приобрести уверенность в себе, самовыразиться в психологическом и эмоциональном плане, работа в коллективе поможет научиться согласованно работать, а также адаптироваться в социуме.

Особая ценность творческого объединения "Волшебная мастерская" заключена в том, что оно дает возможность применять на практике самые разнообразные материалы (бумага, потолочная плитка, макароны, соленое тесто, нитки, краски и другие). Дети смогут научиться видеть эстетические свойства предметов, разнообразие и красоту формы, сочетание цветов и оттенков: ведь, вглядываясь, присматриваясь и размышляя, дети научатся понимать, чувствовать, любить. Творческие способности детей в процессе занятий декоративно-прикладным искусством будут развиваться в разных направлениях: создание эскизов, предметов декоративного характера, поиск способов изображения и оформления предмета, перенос задуманный декоративный предмет на изделие.

На занятиях у детей появится вера в свои творческие способности, свою неповторимость, вера в то, что они пришли в этот мир творить добро и красоту, приносить людям радость. Разная организация занятий, использование наглядного материала, художественного слова и музыки – все это поможет детям попасть в необычный мир искусства, приобщиться к художественной культуре, сделает занятия живыми и интересными.

 

Педагоги

Педагог дополнительного образования: Нефёдова Юлия Александровна

Содержание программы

Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа художественной направленности «Волшебная мастерская» имеет 6 разделов: «работа с бумагой» (техника декорирования бумажными салфетками, аппликации из гофрированной бумаги, изонить); «народные художественные промыслы» (городецкая роспись, хохломская роспись, гжельская роспись, балахнинский изразец из соленого теста, русская народная игрушка); «чудеса потолочной плитки» (композиции из потолочной плитки); «плетение» (пояса, бисероплетение, плетение фенечек, плетение из атласных лент); "работа с тканями" (батик, аппликации из тканей); "макаронные изделия" (композиции из макарон).

Цели программы

формирование у учащихся художественно-творческой активности через овладение техниками декоративно-прикладного искусства.

Результат программы

В процессе реализации дополнительной образовательной программы обучения дети должны:

- знать материал и уметь его применять для изготовления поделок;
- знать специфику и основные технологии разных видов декоративно-прикладного искусства (бисероплетение, лепка, аппликация, роспись, батик и другие);
- уметь планировать работу над изделием, соотносить параметры частей изделия, выполнять объёмные изделия;
- уметь самостоятельно использовать подручные средства для отделки изделий;
- уметь составлять простейшие композиции.

У детей должно быть развито:

- желание самостоятельно создавать композиции, творить;
- мелкая моторика рук;
- фантазия, воображение, самостоятельное мышление.

У детей должно быть воспитано:

- трудолюбие;
- аккуратность;
- умение работать в коллективе, необходимое в трудовой деятельности;
- чувство взаимопомощи и умение представлять работу, как совместный труд;
- эстетическое чувство.

Особые условия проведения

Занятия с детьми проводятся в определенные дни недели, согласно расписания работы. Занятия проводятся в помещении, где имеются места для хранения детских работ, необходимая литература. В зависимости от конкретных условий и творческих интересов детей, допускается, что педагог самостоятельно варьирует количеством часов на освоение той или иной темы раздела программы.

Программа предназначена для детей 8-13 лет, проявляющих интерес к прикладному творчеству, желающих мастерить поделки своими руками с использованием различных материалов и подручных средств.

Материально-техническая база

Материалы: цветная бумага, цветной картон, газеты, бумажные салфетки, ножницы, канцелярский нож, линейка, карандаши, ластик, альбом, фломастеры, краски (акварель, гуашь, акриловые), кисточки, палитра, непроливайка, клей, степлер, гофрированная бумага, нити, иголки, деревянные заготовки, зубочистки, потолочная плитка, атласные ленты, набор для бисероплетения, набор для батика, ткани, пуговицы, пяльцы, макароны.