Детское объединение «СВИТЛ»

  • (1)

Программа способствует развитию лидерских качеств у детей. Дети приобретают навыки организационной работы, получают уверенность в своих силах. Обучение по программе представляет собой систему взаимосвязанных творческих заданий, деловых игр и проектов, дискуссий, конкурсов, массовых мероприятий. На основе личных интересов учащиеся активно включаются в волонтерскую деятельность.

Педагоги

Семенова Ия Викторовна – педагог дополнительного образования первой квалификационной категории.

Содержание программы

Программа состоит из двух разделов: теория лидерства и практика лидерства.

  • Родной город, его история, памятные места.
  • История развития детской организации.
  • Подростковые субкультуры.
  • Общение, работа в коллективе.
  • Разновидности игровых программ.
  • Проведение встреч, вечеров,
  • Планирование и проведение игр, диспутов, акций, тренингов, выставок и других мероприятий.
  • Волонтерское движение.
  • Участие в мероприятиях и конкурсах.

Цели программы

Создание условий для общественной самореализации детей и раскрытия их духовного и творческого потенциала.

Результат программы

Учащиеся:

  • получили практические знания по организации работы детского актива, методике коллективной творческой деятельности, этике и психологии общения, технологии социального и творческого проектирования, политологии и права, игровым и организаторским технологиям;
  • освоили навыки лидерского поведения, организаторских умений, коллективной и руководящей деятельности;
  • приобрели умения и навыки проведения анализа и выстраивания перспективы собственной деятельности;
  • имеют высокий уровень социальной активности и профессиональной ориентации;
  • владеют навыками и умениями разработки и реализации социального и творческого проекта;
  • усвоили ценностные основы нравственности, поведенческих норм в условиях уважения к правам и свободам человека;

Критерии оценки результатов реализации программы подразделяются на две условные группы: «критерий качества» и «критерий факта».

«Критерий качества» – наблюдение, систематическое первоначальное и последующее тестирование лидерских способностей активистов и их анкетирование, собеседование и самоанализ.

«Критерий факта» представлен количественными показателями и степенью проявления лидерской позиции учащихся по каждому году обучения.

Материально-техническая база

Для реализации программы используются:

  • учебно-методические пособия, рекомендации, специальная литература, памятки, карты, схемы, плакаты, презентации, видео фрагменты, анкеты по теме.
  • ноутбук, проектор, фотоаппаратура.