«Эксклюзив»

В программе: обучение новыми танцами и направлениями, правильной осанке и постановке корпуса, развитие координации и гибкости, обучение танцевальной этике, развитие художественной одарённости детей, развивать физические данные детей, укрепить мышцы.

Педагоги

Сергеева Александра Александровна

Содержание программы

 

 

Младшая возрастная группа, 1 год обучения (Стартовый уровень)

1 модуль:Организационная работа
2 модуль:Азбука танцевального движения
3 модуль:Постановка корпуса
4 модуль:Партерная гимнастика
5 модуль:Основы классического танца
6 модуль:Основы народного танца
7 модуль:Репетиционно-постановочная деятельность
8 модуль:Клубные часы

Младшая возрастная группа, 2 год обучения ( базовый уровень)

1 модуль:Организационная работа
2 модуль:Азбука танцевального движения
3 модуль:Постановка корпуса
4 модуль:Партерная гимнастика
5 модуль:Основы классического танца
6 модуль:Основы народного танца
7 модуль:Репетиционно-постановочная деятельность
8 модуль:Клубные часы

Младшая возрастная группа, 3 год обучения ( базовый уровень)

1 модуль:Организационная работа
2 модуль:Азбука танцевального движения
3 модуль:Постановка корпуса
4 модуль:Основы акробатики ( трюки и поддержки)
5 модуль:Основы классического танца
6 модуль:Основы народного танца
7 модуль:Основы современного танца
8 модуль:Репетиционно-постановочная деятельность
9 модуль:Клубные часы

Цели программы

Приобщение детей к здоровому образу жизни, совершенствование творческих способностей учащихся, формирование эстетических, культурных и нравственных ценностей, посредством обучения хореографическому творчеству.

Результат программы

1 год обучения

Знать:

- основные термины классического экзерсиса

- основные термины экзерсиса танца джаз – модерн

- знать точки плана класса, их расположение

- правила постановки корпуса

- позиции рук, ног, головы в классическом танце

- позиции рук, ног в танце джаз-модерн

- комплекс выполнения акробатических упражнений.

- правила поведения на занятиях

Уметь:

- выполнять по заданию педагога упражнения по актерскому мастерству

 - различать музыкальные темпы, соединяя их с элементами упражнений

- Выполнять танцевальные шаги по инструкции педагога

Иметь навыки:

- выполнения партерной гимнастики

2 год обучения

Знать:

- основы постановочной и концертной деятельности

- различные направления в хореографии

Уметь:

-  выполнять классический экзерсис у танцевального станка

- уметь выполнять упражнения на изоляцию в танце джаз модерн

- уметь выполнять батман тондю модерн на середине зала

- применять на практике правила постановки корпуса рук, ног и головы в хореографии.

- выполнять основные ориентиры (рисунки) по инструкции педагога.

- выполнять комплекс акробатических упражнений

- применять актерское мастерство и сценическое перевоплощение, и выразительность в хореографических композициях.

- использовать специальную хореографическую терминологию на занятиях

Иметь навыки:

- Выразительности и техники выполнения движений в хореографических композициях.

Иметь представление:

- О постановке хореографической композиции.

3 год обучения

Знать:

- последовательность исполнения классического экзерсиса у станка

- навыки выполнения вращений в продвижении, на середине зала

- навыки артистичности, эмоциональности и выразительности.

- основные термины танца джаз- модерн

Уметь:

- выполнять батман тондю жете на середине (модерн)

- выполнять экзерсис у станка танца джаз- модерн

- выполнять вращения на середине зала

- выполнять вращения в продвижении

- выполнять движения в соответствии с динамическими оттенками-

- выполнять навыки креативного мышления в работе над хореографическими образами

- выполнять упражнения на смену уровней

Иметь навыки:

- организации постановочной и концертной деятельности.

                                   

Материально-техническая база

Важным условием выполнения учебной программы является достаточный уровень материально - технического обеспечения:

-  наличие специального зала, оснащенного зеркалами, тренировочными станками;

-  качественное освещение в дневное и вечернее время;

-  музыкальная аппаратура, аудиозаписи;

-  специальная форма и обувь для занятий (для занятий партером - коврик);

-  костюмы для концертных номеров (решение подобных вопросов осуществляется совместно с родителями).