«Хоровое пение»

В программе «Хоровое пение» делается акцент на развитие показателей певческого голосообразования ребенка, используется фонографический метод развития голоса и элементы дыхательной гимнастики по А.Стрельниковой. С детьми проводится индивидуальная и коллективная вокальная работа.

В процессе пения сольного и хорового укрепляется певческий аппарат, развивается дыхание, положение тела во время пения (певческая установка) способствует формированию хорошей осанки. Все это положительно влияет на общее состояние здоровья, а также развивает у детей внимание, наблюдательность, дисциплинировать, ускоряет рост клеток, отвечающих за интеллект человека, повышает умственную активность.

Программа ориентирована на воспитание у обучающихся способности демонстрировать свои вокальные данные в музыкальных представлениях, новогодних спектаклях, а так же предполагает совместные выступления со школьным хором и школьным вокальным ансамблем "Радуга". Обучающиеся также участвуют творческих конкурсах и фестивалях.

Педагоги

Астафьева Елена Александровна, учитель музыки высшей категории, руководитель школьного хора и школьного вокального ансамбля "Радуга".

Содержание программы

Основные направления программы:

  • формирование элементарных навыков вокальной культуры,
  • развитие приобретённых навыков вокальной техники и формирование основ звукообразования,
  • развитие и закрепление навыков вокальной техники, формирование певческого дыхания,
  • закрепление навыков хорового исполнения, формирование основ сценического мастерства.

 

Цели программы

Творческое развитие каждого участника хорового коллектива, формирование основных вокально-певческих навыков, духовно-нравственное воспитание школьников через приобщение к музыкальной культуре, как важнейшему компоненту гармоничного развития личности.

Результат программы

По итогам реализации программы обучающиеся будут знать и уметь:

  • применять элементарные способы воплощения художественно-образного содержания музыкальных произведений в различных видах музыкальной и творческой деятельности,
  • использовать нотную грамоту для освоения хорового произведения,
  • осваивать правильную певческую осанку и исполнительскую установку,
  • изучать особенности музыкального языка,
  • применять полученные знания и приобретённый опыт творческой деятельности при реализации различных проектов для организации содержательного культурного досуга во внеурочной и внешкольной деятельности,
  • исполнять одноголосные произведения с недублирующим вокальную партию аккомпанементом, правильно распределять дыхание в длинной фразе,
  • выражать образное содержание музыки через пластику,
  • создавать коллективные музыкально-пластические композиции,
  • исполнять вокально-хоровые произведения;

а также владеть навыками вокальной импровизации.

Особые условия проведения

Отсутствие медицинских противопоказаний.

Программа реализуется для обучающихся школы № 30.

Материально-техническая база

Предоставляет учреждение:

  • кабинет музыки,
  • музыкальное и акустическое оборудование,
  • станки для размещения хорового коллектива,
  • компьютерное и мультимедийное оборудование,
  • фортепиано,
  • музыкальные инструменты,
  • атрибутика хора (зеленые шарфы и эмблемы),
  • фонограммы для выступлений.

Предоставляют родители

  • одежду для выступления (белые блузки (рубашки), черные юбки (брюки)),
  • сменная обувь.