«Умелые руки»

Программа предполагает формирование ценностных эстетических ориентиров и овладение основами творческой деятельности, в ходе которой ребёнок создаёт новое, оригинальное, активизируя воображение и реализуя свой замысел, находя средства для его воплощения. Программа основана на создании системы обучения декоративно-прикладному искусству, ценящемуся сегодня как никогда высоко, ведь ручной труд, какой бы он ни был, в любое время остаётся востребованным. Декоративно-прикладное творчество наиболее прочно связано с бытом и повседневной жизнью каждого человека. Именно поэтому эстетическое воспитание школьников на примере декоративно-прикладного искусства и в частности художественной обработки различных материалов имеет огромное значение для формирования культуры быта и труда, человеческих отношений.

Педагоги

Курицына Вера Николаевна

Содержание программы

1. Вводное занятие.
ТБ на занятиях. Ознакомление с материалами, инструментами и приспособлениями для работы. Организация рабочего места. беседа игровые упражнения иллюстративный словесный наглядный ножницы бумага картон клей инструкции по ТБ иллюстрации литература опрос наблюдение анализ
2. «Природные дары для поделок и игры». Изготовление поделок из природного материала. коллективное сотрудничество практическая работа самостоятельная работа игровая деятельность экскурсия ножницы клей пластилин природный материал бумага цветная картон кисточки стеки выставка изделий тестирование
3. "Удивительная бумага«.
Обработка бумаги и картона. практическая работа коллективная работа беседа проблемнопоисковый метод индивидуальная работа бумага
картон ножницы клей пластилин шаблоны трафареты карандаши выставка изделий
4. «Весёлые самоделки». Художественная обработка различных материалов. практическая работа самостоятельная работа проблемно поисковый метод ткань нитки коробки пластиковые бутылки ножницы клей картон бумага шаблоны трафареты тестирование выставка изделий анализ

Цели программы

Формирование у учащихся познавательной активности и творческих способностей посредством обучения художественной обработке различных материалов.

Результат программы

К концу года учащиеся знают:
1. Правила техники безопасности на занятиях, правила обращения с материалами и инструментами, необходимыми для работы.
2. Простейшие приёмы и способы обработки бумаги и картона, природного и бросового материалов и основные термины и понятия по разделам: оригами, базовые формы оригами, плоскостная и объёмная аппликация, конструирование.
К концу 1 года обучения учащиеся умеют:
Правильно обращаться с материалами и инструментами, необходимыми для работы, экономить материалы.
1.Обрабатывать простейшими способами различные материалы: бумагу, картон, природный и бросовый материалы, используя шаблоны и собственную фантазию, под руководством педагога выполнять простейшие технологические операции по изготовлению изделий в технике оригами, аппликации и объёмного конструирования.

Особые условия проведения

Для реализации данной программы имеются следующие условия:

- Кабинет с качественным освещением

- наличие рабочих мест, соответствующих возрасту и количеству учащихся – необходимого количества столов, стульев, стендов и шкафов для хранения инструментов, материалов, готовых изделий и литературы

- канцелярские товары

- ручные инструменты, приспособления и материалы для занятий

- наглядные демонстрационные материалы по всем темам программы

- дидактические материалы по темам программы

- учебные пособия

Материально-техническая база

- наглядные пособия по различным темам
- образцы готовых изделий
- иллюстрации к литературным произведениям
- опорные технологические карты
- разработки занятий и мероприятий
- методическая литература
- дидактические и развивающие игры на развитие мелкой моторики рук, речи, зрительного восприятия, памяти, внимания и воображения