Калейдоскоп творчества

Формировать умения и навыки работы с наиболее распространенными инструментами ручного труда при обработке различных материалов, применяемых в данной программе.

Способствовать умению достаточно самостоятельно решать вопросы художественного видения (выбор материала, планирование и т.д.).

Знакомить обучающихся с различными видами декоративно-прикладного творчества.

Развивать потребность к творческому труду, стремление преодолевать трудности, добиваться успешного достижения поставленных целей.

Развивать и расширять знания в области композиции, формообразования, цветовидения и декоративно-прикладного творчества.

Педагоги

Решняк Ольга Евгеньевна (высшая квалификационная категория)

Родюкова Анжела Николаевна (высшая квалификационная категория)

Содержание программы

  • Традиции и современность в декоративно-прикладном искусстве.
  • Гирлянды из бисера. Ткачество бисером. Мозаичная техника.
  • Декупаж. Дизайнерский подход к произведениям прикладного искусства.
  • Цветочная композиция из ткани.
  • Вышивка крестом. Декор в технике декупаж.
  • Тестопластика. Торцевание.
  • Украшения из сухоцветов, пряностей и крупы.
  • Бисероплетение. Плетение цветов, деревьев.
  • Кашпо для бисерного дерева в технике декупаж.
  • Вышивка лентами. Декупаж. Декорирование интерьера.
  • Проектная деятельность. Выставочная деятельность.

Цели программы

Развитие творческих способностей обучающихся посредством занятий декоративно-прикладным творчеством, способствующих саморазвитию и самоопределению личности.

Результат программы

Первый год обучения

Знать:

  • правила техники безопасности при работе с колюще-режущим инструментом;
  • общие сведения по истории возникновения различных видов рукоделия;
  • основные законы композиции и цветовой круг;
  • азы работы над творческим проектом;
  • основные принципы построения декоративной композиции;
  • элементы ручной работы.

Уметь:

  • пользоваться всеми материалами для выполнения работ;
  • применять основные технологические приёмы различных видов рукоделия;
  • выполнять работу средней сложности;
  • осуществлять поэтапное планирование своей деятельности при выполнении изделия;
  • организовывать и содержать в порядке своё рабочее место;
  • работать в группе.

Второй год обучения

Знать:

  • законы декоративной композиции;
  • как соблюдать поэтапность и последовательность в работе;
  • цветовой спектр;
  • основные виды ручной работы.

Уметь:

  • планировать свою деятельность и грамотно воплощать замысел в материале;
  • самостоятельно создавать простые изделия,
  • участвовать в проектно-исследовательской деятельности;
  • оказывать практическую помощь младшим участникам кружка.

 Третий год обучения

Знать:

  • основные законы композиции;
  • различные виды декоративного творчества;
  • основы цветоведения;
  • свойства различных художественных материалов.

Уметь:

  • работать в различных жанрах;
  • выделять главное в композиции;
  • сознательно выбирать художественные материалы для выражения своего замысла;
  • строить орнаменты в различных геометрических фигурах (круг, квадрат, прямоугольник);
  • критически оценивать как собственные работы, так и работы своих товарищей.

 

Развитие личностных качеств

  • усидчивость, терпение, аккуратность;
  • эмпатия, взаимопомощь;
  • самокритичность, самоконтроль.
  • уважительное отношение к народному искусству;
  • трудолюбие, упорство в достижении цели;
  • умение воспринимать конструктивную критику;
  • способность к адекватной самооценке и видению перспектив своего развития;
  • внимательность и готовность оказывать помощь младшим обучающимся.

Особые условия проведения

К реализации данной программы допускаются дети, не имеющие противопоказаний по здоровью.

Материально-техническая база

Кабинет оснащен столами ученическими, ноутбуком с проектором для демонстрации видео-материала. Имеется телевизор, утюг и гладильная доска, коврики для рукоделия (по количеству обучающихся) и материалы по каждой теме программы.

Стоимость

Есть возможность использования для оплаты образовательных услуг номинала сертификата дополнительного образования

Видео