«Развивай-ка»

На занятиях по программе "Развивай-ка"учащиеся получают элементарные знания по математике, развитию речи, грамоте, окружающему миру, декоративно-прикладному творчеству.

Разработанные специальные задания позволят детям в игровой форме:

  • овладеть широким спектром речевых навыков,
  • логически и грамматически правильно строить высказывания,
  • свободно составлять рассказы и пересказы,
  • расширять словарный запас,
  • способствовать развитию внимания, памяти и воображения,
  • развивать мелкую моторику пальцев рук,
  • развивать навыки общения, адаптацию к школе.


Мы учимся, общаемся, развиваемся!

Педагоги

Кузьмичева Ирина Геннадьевна.

Педагог первой квалификационной категории.

Горохова Ирина Викторовна.

Педагог первой квалификационной категории.

Содержание программы

Программа «Развивай-ка» состоит из разделов:

«Мир вокруг» - ознакомление с окружающим миром, основами грамоты, развитие речи.

«Веселая математика» - формирование элементарных математических представлений для дальнейшего обучения в школе.

«Волшебный мир рукоделия» - развитие творческих способностей детей и мелкой моторики посредством аппликации и конструирования.

Цели программы

Создание условий для развития интеллектуальных и творческих способностей детей через познавательную, речевую, художественную деятельность.

Результат программы

В результате работы по  программе у детей развивается память, внимание, усидчивость, коммуникабельность, любознательность, логическое мышление, развивается мелкая моторика рук.

Дети будут знать и уметь.

· Отвечать на вопрос педагога, задавать свои вопросы;

· Знать отличия звука и буквы;

· Различать гласные, твердые согласные и мягкие согласные звуки;

· Называть числа от 1 до 10, соотносить их с цифрами;

· Знать основные геометрические фигуры;

· Сравнивать множества, устанавливая равенство или неравенство.

Особые условия проведения

Ограничений нет.

Материально-техническая база

Кабинет, оборудованный ученическими столами и стульями, дидактическим материалом, инструментами и приспособлениями для выполнения работ.

 Во время занятий используются:

  • игры математической направленности;
  •  оборудование, материалы для развития художественного творчества дошкольников;
  •  настольные дидактические игры;
  • картины, предметно-схематические модели;
  • образовательный (раздаточный) материал, ножницы, различные виды бумаги и картона, пластилин, игрушки и атрибуты для сюжетно-ролевых игр; детские книги (сказки, рассказы, былины, иллюстрации и т. д.)