Изучение дикой природы

В программе впервые предусмотрена возможность использования животных из живого уголка для гармонизации эмоционального состояния и создания условий оптимального самочувствия учащихся. В ее основе – организация взаимодействия школьников с природой ближайшего окружения, познание того, что растет и живет рядом с ребенком.

Группа "ВКонтакте" Зеленый парус

Педагоги

  • Гринина Мария Вадимовна.Педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории. Победитель районного конкурса профессионального мастерства «Траектория успеха».
  • Зимина Галина Николаевна. Высшее образование, педагог высшей квалификационной категории. Победитель районных и городских конкурсов профессионального мастерства.

Содержание программы

  • Знакомство с разнообразием животного мира Земли
  • Изучение следов жизнедеятельности животных в осенне-зимний период
  • Животные, живущие рядом с человеком и расселяющиеся с ними
  • Гиганты в мире животных и растений
  • Загородные экскурсии. Подкормка птиц. Голоса птиц
  • Выполнение исследовательских и социальных проектов

Цели программы

Создание условий для развития познавательного интереса к изучению природы.

Результат программы

У детей:

  • развит познавательный интерес к изучению природы;
  • произошло включение в исследовательскую деятельность природных процессов;
  • приобретены знания, умения и навыки исследования процессов в живой природе;
  • развита мотивация к природоохранной деятельности;
  • сформирован устойчивый интерес к миру дикой природы;
  • произошло усвоение различных видов природных объектов, многообразия живых систем и приемов работы с ними.

Особые условия проведения

Расписание занятий может быть изменено.

Материально-техническая база

В специально оборудованном кабинете имеются:

  • Живой уголок с животными и растениями;
  • Ноутбуки, проектор, видеофильмы о живой природе
  • Исследовательское оборудование: микроскопы, коллекция минералов, измерительные приборы.