Мы – Нижегородцы

В программе реализуются идеи формирования духовно-нравственных и патриотических начал личности младшего школьника на основе материала краеведческого содержания, и в частности образа малой родины. Расширение представлений о богатстве декоративно-прикладного искусства нижегородцев формирует знания о традициях разных народов нашего края.

Перспективность и востребованность регионального курса «Нижегородская сторона» в нашей области обеспечиваются не только общеизвестными (доступность, научность, систематичность...), но и другими актуальными принципами и подходами.

Педагоги

Назарова Елена Николаевна, учитель начальных классов, высшая квалификационная категория

Якунькова Инна Алексеевна, учитель начальных классов, первая квалификационная категория

Кабаева Юлия Алексеевна, учитель начальных классов

Рожкова Нина Ивановна, учитель начальных классов, первая квалификационная категория

Кузнецова Нина Васильевна, учитель начальных классов, первая квалификационная категория

Колмагорова Ирина Александровна, учитель начальных классов

Устимкина Анна Ивановна, учитель начальных классов, первая квалификационная категория

Кулыгина Марина Ивановна, учитель начальных классов, первая квалификационная категория

Левкович Светлана Александровна, учитель начальных классов

Авдюкова Анна Валентиновна, учитель начальных классов

Гусева Евгения Дмитриевна, учитель начальных классов, высшая квалификационная категория

Лесина Альбина Ивановна, учитель начальных классов, первая квалификационная категория

Логинова Елена Юрьевна, учитель начальных классов, первая квалификационная категория

Чурапина Марина Александровна, учитель начальных классов, первая квалификационная категория

Содержание программы

1 год обучения

1. Нижегородская народная игрушка из разных материалов.

2. Нижегородская народная игрушка из бумаги.

3. Нижегородская народная игрушка из дерева.

4. Нижегородская народная игрушка из глины.

 

2-4 год обучения

1. Найдешь ли краше и мудрее.
2. Были и небылицы.
3. В Оке и Волге отражаясь.
4. Нижегородские левши.
5. Народные традиции нижегородцев.

Цели программы

Основная цель, стоящая перед курсом «Нижегородская сторона» – духовно-нравственное развитие личности и патриотическое воспитание младшего школьника как результат интериоризированных этических норм в процессе и на основе восприятия литературных текстов краеведческой направленности, формирование образа Нижегородского края и его центра – города Нижнего Новгорода, элементарного знакомства на доступном уровне с жизнью современной Нижегородчины и её славным прошлым

Результат программы

Планируемые результаты

Личностные результаты:

умение осознавать и определять свои эмоции на основе восприятия произведения;

· умение воспринимать красоту природы, бережное отношение ко всему живому; чувство красоты художественного слова, стремление к совершенствованию собственной речи;

· любовь и уважение к малой родине, ее культуре, истории;

· понимание ценности семьи, чувства уважения, благодарности, ответственности по отношению к своим близким;

· интерес к чтению, к языку;

· ориентация в нравственном содержании и смысле поступков – своих и окружающих людей;

Метапредметные результаты:

· составление плана решения учебной проблемы совместно с учителем;

· работа по плану, в процессе сопоставления своих действий с планом умение корректировать свою деятельность;

· умение видеть вокруг проблемы социального характера, формулировать их и преодолевать в процессе проектной деятельности

· умение вычитывать все виды текстовой информации;

· использование разных видов чтения;

· извлечение информации, представленной в разных формах;

· переработка и преобразование информации из одной формы в другую;

· умение пользоваться словарями, справочниками;

· оформление своих мыслей в устной и письменной форме с учётом речевой ситуации;

Предметные результаты:

· умение работать с позицией автора, иллюстрацией, ключевыми словами;

· самостоятельно осваивание незнакомого текста;

· деление текста на части, составление простого и сложного плана;

· самостоятельное формулирование главной мысли текста

Материально-техническая база

Компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска, звуковые колонки, принтер; наличие учебного комплекта "Нижегородская сторона"