студия дизайна «Гармония»

        В настоящее время дизайн оказывает огромное влияние на формирование культуры современного общества. Обучение дизайну направлено на формирование проектного мышления. Основное внимание обращается на изучение правил, приемов и средств композиции, цветоведения, основ формообразования, моделирования, макетирования и комплексного проектирования.      

        Изучая способы преображения форм, обучающиеся приобретают опыт выражения творческой мысли. Программа позволяет сформировать эстетическую культуру – совокупность знаний о ее сохранении, передаче, преобразовании и использовании в науке, производстве, архитектуре и других сферах жизни общества.

          Программа построена таким образом, чтобы у обучающихся сложились представления о специфике дизайна и его роли в жизни, об источниках развития искусства, о творческой художественной деятельности человека, направленной на преобразование окружающего мира вещей, продуктов технического производства, природной среды. Особенностью обучения является проникновение в суть предмета, его изначальную важность, воспитание способности видеть в природе прекрасное и переносить его в свое творчество. Другими словами, развитие способности создавать предметы, интерьер, соответствующие конкретному человеку, определенной среде.

Педагоги

Лопоткина Нина Юрьевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории.

Содержание программы

         Программа реализует систему развивающего обучения с направленностью на развитие творческих качеств личности, видение нового образа в знакомом объекте (альтернативное мышление).

Разделы программы:

  • изобразительное искусство;
  • декоративно-прикладное искусство;
  • дизайн.

        Методика проведения образовательного процесса отличается тематическим разнообразием. Большое место отводится практическим формам обучения.

 

Цели программы

Формирование у обучающихся особого стиля мышления, для которого характерно понимание дизайнерского проектирования как творческого процесса, направленного на преобразование окружающей среды, понимание основных критериев гармонической вещи, чувства стиля, эстетического отношения к миру вещей (т.е. дизайнерское мышление).

Результат программы

       У обучающихся разовьется образное композиционное мышление и воображение, они приобретут практические навыки в дизайне и в изобразительном искусстве.

Обучающиеся должны знать:

  • основы изобразительного и декоративно-прикладного искусства;
  • основы изображения и пространства;
  • законы построения композиций;
  • основные средства художественной выразительности;
  • различные виды художественных материалов.

Обучающиеся должны уметь:

  • работать с различными художественными материалами;
  • составлять дизайнерские, графические и декоративные композиции;
  • работать с цветом, тоном, линией, пространством, формой;
  • использовать в работе основные средства художественной выразительности.

 

Материально-техническая база

  • учебный кабинет, соответствующий требованиям техники безопасности и санитарно-гигиеническим нормам;
  • листы фанеры, ДВП;
  • ткань;
  • проволока;
  • пластик;
  • краски, карандаши, пастель, тушь;
  • кисточки, валики;
  • бумага, картон;
  • клей;
  • ножницы.