«Умники и умницы»

Программа "Умники и умницы" создает условия для развития у детей познавательных интересов, формирует стремление ребёнка к размышлению и поиску, вызывает у него чувство уверенности в своих силах, в возможностях своего интеллекта. Во время занятий по предложенному курсу происходит становление у детей развитых форм самосознания и самоконтроля, у них исчезает боязнь ошибочных шагов, снижается тревожность и необоснованное беспокойство.

В результате этих занятий ребята достигают значительных успехов в своём развитии, они многому учатся и эти уме­ния применяют в работе, что приводит к успехам.

Педагоги

  • Кузнецова Ольга Станиславовна, учитель начальных классов, высшая квалификационная категория
  • Аршинова Екатерина Алексеевна, учитель начальных классов
  • Багимова Лилия Алексеевна, учитель начальных классов
  • Шилова Наталья Александровна, учитель начальных классов, первая квалификационная категория
  • Дудукина Ольга Олеговна, учитель начальных классов
  • Гарьянова Светлана Николаевна, учитель начальных классов, первая квалификационная категория
  • Цыбохина Ольга Владимировна, учитель начальных классов, высшая квалификационная категория
  • Мышаева Екатерина Михайловна, учитель начальных классов, первая квалификационная категория
  • Кривцова Елена Юрьевна, учитель начальных классов, первая квалификационная категория
  • Пушкарева Евгения Григорьевна, учитель начальных классов

Содержание программы

1. Для учащихся 6,5-7 лет задания направлены на создание положительной мотивации, на формирование познавательного интереса к предметам и к знаниям вообще. 

2. Для учащихся 8-9 лет в заданиях внимание уделяется проверке самостоятельно выполненных работ, их корректировке,  объяснению причин допущенных ошибок, обсуждению различных способов поиска и выполнения того или иного задания.

3. Для учащихся 9-10 лет программа ориентирована на увеличение объёма самостоятельной умственной деятельности, на развитие навыков контроля и самоконтроля, на развитие познавательной активности детей.

4. У учащихся 10-11 лет продолжают развиваться и тренироваться основные психические механизмы, лежащие в основе познавательных способностей детей, все больше внимания уделяется логически-поисковым, частично-поисковым задачам, решению нестандартных задач.

Цели программы

Формирование целостного отношения к знаниям, процессу познания.

Результат программы

По окончании обучения обучающиеся

будут знать:

  • о признаках предметов, правила выделения существенных признаков предметов,
  • правила распознавания предметов по их признакам,
  • правила сравнения между собой предметов, явлений,
  • принципы обобщения, формулирования выводов,
  • о последовательности событий,
  • о закономерностях и аналогии;

будут уметь:

  • анализировать варианты рассуждений, восстанавливать ход рассуждений,
  • решать логически-поисковые задачи, нестандартные задачи,
  • находить несколько способов решения задач.

 

Особые условия проведения

Программа реализуется для обучающихся МБОУ "Средняя школа № 13"

 

Материально-техническая база

Предоставляет организация:

  • оборудованный учебный кабинет,
  • мультимедийный проектор,
  • компьютер,
  • методические и дидактические материалы.

Предоставляют родители:

  • тетрадь,
  • ручка,
  • карандаши.