Детское объединение «Эколята»

Данная программа способствует формированию ценностных ориентиров учащихся, развитию ценностно-смысловой сферы личности на основе общечеловеческих принципов нравственности и гуманизма, развитию широких познавательных интересов и творчества. Развивает наблюдательность и любознательность, формирует эстетическое восприятие окружающего мира.

Педагоги

Кузьминова Н.В., Киреева О.В., Безрукова А.А., Ягодина Е.В., Чебуркова С.Н., Подымалова З.А., Панина Л.В., Ичина Т.В., Беспалова Е.Н., Шипишина Р.И., Жидкова Н.И.

Содержание программы

  • Что такое экология?
  • Друзья и защитники леса
  • Экология и энергосбережение
  • Природа вокруг нас
  • Вода – источник жизни

Цели программы

формирование осознанного отношения к объектам природы, находящимся рядом (формирование экологической культуры), убеждений в необходимости и возможности решения экологических проблем, стремления к личному участию в практических делах по защите окружающего мира. Углубление экологических знаний обучающихся.

Результат программы

Знать:

-        объекты и явления живой и неживой природы, выявлять их основные существенные признаки;

-        традиции нравственно-эстетического отношения к природе;

-        характер взаимоотношений человека с природой, находить примеры влияния этих отношений на природные объекты, на здоровье и безопасность  человека;

-        нравственные правила обращения с объектами природы;

-        элементарные нормы экологической этики;

-        простейших взаимосвязях в живой природе, использовать эти знания для объяснения необходимости бережного отношения к природе родного края.

Уметь:

-        проводить простейшую классификацию изученных объектов природы;

-        проводить несложные наблюдения в природе;

-        использовать естественнонаучные тексты и различные справочные издания с целью поиска и извлечения познавательной информации;

-        использовать простейшие взаимосвязи между живой и неживой природой для объяснения необходимости бережного отношения к природе;

-        использовать знания о способах охраны природы и бережного к ней отношения в трудовой, общественно-полезной, пропагандистской деятельности;

-       проводить индивидуальные наблюдения и опытные исследования на выявление признаков объектов;

-        оказывать помощь птицам в зимнее время года;

-        эстетически, эмоционально - нравственно относиться к природе;

-        подбирать необходимый экологический материал.

Особые условия проведения

Вторая обувь.

Материально-техническая база

·         Экран

·         Мультимедийный проектор

·         Ноутбук 

·         Колонки

·         Музыкальные носители