Карьерный старт

Программа представляет собой систему теоретических знаний, педагогических методов и средств формирования адаптационной готовности к рынку труда у студентов в процессе обучения в техникуме, а также позволит помочь обучающимся спланировать свою профессиональную карьеру.

В программу входят три последовательных (поэтапных) модуля: «Психология карьеры», «Школа эффективного трудоустройства» и «Управление проектами». Во всех трёх модулях программы применяются активные (имитационные и неимитационные) методы обучения, направленные на развитие творческого и продуктивного мышления, адаптивного поведения и общения.

Каждый модуль решает определённые задачи с помощью различных

педагогических средств, представленных заданиями и упражнениями, игра-

ми, тренингами и пр.

Педагоги

Щеголева Татьяна Юрьевна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

Модуль «Психология карьеры»
Тема 1. Психология карьеры
Тема 2. Технологии эффективного общения 
Тема 3.  Тренинг уверенного поведения 
Тема 4.  Решение проблемных ситуаций
 
Модуль «Школа эффективного трудоустройства»
Тема 1. Технология эффективного трудоустройства. Рынок труда и его особенности 
Тема 2. Мастер-класс «Технология планирования карьеры. Моделирование карьеры. Постановка и достижение карьерных целей»
Тема 3. Мастер-класс «Основы создания имиджа»
 
Модуль «Управление проектами»
Тема 1. Проект. Виды проектов
Тема 2. Мастер-класс «Планирование проекта» 
Тема 3. Презентация студенческих проектов
 

Цели программы

Цель:

  • формирование личностной адаптационной готовности к рынку труда у будущих специалистов;
  • формирование знаний о рынке труда, предпринимательской деятельности, навыков профориентационной работы, трудоустройства, построения профессиональной карьеры.

Результат программы

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения программы «Карьерный старт»:

- понимание значимости своей профессии, стремление к выполнению профессиональной деятельности, к поиску решений и готовность нести за них ответственность;

- умение осуществлять профессиональную самооценку;

- осознание необходимости и способность к непрерывному само-

развитию и самосовершенствованию в течение всей жизни.