Прикладной туризм

Активный туризм, прикладные и экстремальные виды спорта являются эффективным средством духовного и физического развития личности, воспитания бережного отношения к природе, основанной на реальном знакомстве с жизнью, историей, культурой, обычаями народов. Это наиболее демократичный вид отдыха, характеризующийся свободным выбором формы собственной активности всех социально-демографических групп населения, включая  подростков.

Программа секции направлена на раскрытие индивидуальных психологических особенностей обучающихся, овладение туристическими навыками, позволяющими жить и ориентироваться в природе, самостоятельно подготовить и провести поход.

Данная Программа является логическим продолжением программ  курсов «Основы безопасности жизнедеятельности»  и «Безопасность жизнедеятельности».  Для  успешного  познания курсов необходимо получение практических навыков и умений  в этой области. Занимаясь в туристско-краеведческом объединении, ребята осваивают туристические навыки, умение рационально использовать силы и средства для преодоления возникающих трудностей, воспитывается ответственность за порученное дело, закрепляются  стойкие  навыки  применения полученных знаний.  Это позволит  также  умело ориентироваться во внезапно возникшей экстремальной ситуации, быстро принимать решение и решительно действовать.

Для детей и молодежи это не только укрепление здоровья, но и школа воспитания патриотизма, мужества, гражданственности, воспитания командного духа. Реализация данной программы помогает  готовить молодежь к службе в Вооруженных Силах и является эффективным средством противодействия   наркомании, пьянству и правонарушениям.

Педагоги

Напреев Сергей Геннадьевич, педагог дополнительного образования

Содержание программы

Раздел 1. Основы туристской подготовки
Раздел 2. Топография и ориентирование
Раздел 3. Краеведение
Раздел 4. Основы гигиены и первая доврачебная помощь
Раздел 5. Общая и специальная физическая подготовка
Раздел 6. Социально-психологическая подготовка

Цели программы

Цель программы – формирование личности обучающегося средствами туризма, краеведения, преодоления специфических сложностей (факторов выживания), возникающих в экстремальных ситуациях, приобщение к здоровому образу жизни.

Задачи программы

Обучающие:

- научить ориентироваться на незнакомой местности;

- научить составлять простейшие схемы маршрутов;

- осваивать методы наблюдения, следопытства и прослушивания, для определения своего местонахождения;

- овладению умений по оказанию само- и взаимопомощи;

- научить технике пешего туризма;

- научить навыкам спортивного ориентирования, с целью дальнейшей профориентации.

Развивающие:

- развивать волевые качества, умение принимать решения, брать на себя ответственность не только за себя, но и за окружающих;

- развивать память и внимание;

- развивать деловую и познавательную активность;

- развивать физическую и психическую выносливость.

Воспитательные:

- воспитывать патриотизм;

- воспитывать привычку рационально использовать свободное время;

- воспитывать чувство коллективизма.

Результат программы

  • Создание оптимальных условий для развития личности
  • Овладение навыками туристско-краеведческой деятельности
  • Овладение техникой преодоления естественных препятствий
  • Приобретение навыков топографии и ориентирования
  • Овладение основными приемами оказания первой доврачебной помощи
  • Развитие физических способностей
  • Воспитание патриотизма и гражданственности
  • Увеличение количества подростков, занятых полезной деятельностью в свободное от учебы время

 

Материально-техническая база

 - спортивный  и тренажерный залы

 - комната кружковой работы

- палатки туристические

 - коврики туристические

 - спальные мешки

 - рюкзаки

 - карабины механические

- веревка динамическая (20 м)

- жумар, восьмерка

- компас, тренировочная (спортивная) карта

- котлы и другие кухонные принадлежности