Занимательная математика

Реализация задачи воспитания любознательного, активно познающего мир младшего школьника, обучение решению математических задач творческого и поискового характера будут проходить более успешно, если урочная деятельность дополнится внеурочной работой.

Программа предназначена для развития математических способностей учащихся, для формирования элементов логической и алгоритмической грамотности, коммуникативных умений младших школьников с применением коллективных форм организации занятий и использованием современных средств обучения.

Создание на занятиях ситуаций активного поиска, предоставление возможности сделать собственное «открытие», знакомство с оригинальными путями рассуждений, овладение элементарными навыками исследовательской деятельности позволят обучающимся реализовать свои возможности, приобрести уверенность в своих силах.

Содержание  направлено на воспитание интереса к предмету, развитие наблюдательности, геометрической зоркости, умения анализировать догадываться, рассуждать, доказывать, решать учебную задачу творчески.

Педагоги

  • Нефедова Елена Владимировна - учитель начальных классов высшей квалификационной категории, образование - высшее педагогическое, педагогический опыт - 20 лет.
  • Тимошенко Александра Робертовна - учитель начальных классов высшей квалификационной категории, образование - высшее педагогическое, педагогический опыт - 20 лет.
  • Долова Людмила Михайловна - учитель начальных классов высшей квалификационной категории, образование - высшее педагогическое, педагогический опыт - 27 лет.
  • Белова Ольга Евгеньевна - учитель начальных классов высшей квалификационной категории, образование - высшее педагогическое, педагогический опыт - 25 лет.
  • Волкова Анна Александровна - учитель начальных классов первой квалификационной категории, образование - высшее педагогическое, педагогический опыт - 5 лет.
  • Соколова Елена Евгеньевна - учитель начальных классов высшей квалификационной категории, образование - высшее педагогическое, педагогический опыт - 30 лет.
  • Иванцова Галина Алексеевна - учитель начальных классов высшей квалификационной категории, образование - высшее педагогическое, педагогический опыт - 20 лет.
  • Касьяненко Евгения Геннадьевна - учитель начальных классов высшей квалификационной категории, образование - высшее педагогическое, педагогический опыт - 20 лет.
  • Воробьева Валентина Ивановна - учитель начальных классов высшей квалификационной категории, образование - высшее педагогическое, педагогический опыт - 45 лет.
  • Соколова Ольга Валентиновна - учитель начальных классов высшей квалификационной категории, образование - высшее педагогическое, педагогический опыт - 30 лет.
  • Строкина Татьяна Дмитриевна - учитель начальных классов высшей квалификационной категории, образование - высшее педагогическое, педагогический опыт - 20 лет.

Содержание программы

Основные разделы программы:

  • "Весёлый счёт";
  • "Геометрия вокруг нас";
  • "Танграм: древняя китайская головоломка";
  • "«Спичечный» конструктор";
  • "Секреты задач";
  • "Математические игры";
  • "Выпуск математической газеты"

Цели программы

Формирование интереса учащихся к математике, систематизация и углубление знаний по математике.

Результат программы

  • определять и высказывать под руководством педагога самые простые общие для всех людей правила поведения при сотрудничестве;
  • определять и формулировать цель деятельности с помощью учителя;
  • проговаривать последовательность действий;
  • учиться высказывать своё предположение (версию) на основе работы;
  • учиться отличать верно выполненное задание от неверного;
  • учиться совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности товарищей№
  • ориентироваться в своей системе знаний:
  • отличать новое от уже известного с помощью учителя;
  • добывать новые знания:
  • находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную от учителя;
  • перерабатывать полученную информацию:
  • делать выводы в результате совместной работы всего класса;
  • перерабатывать полученную информацию:
  • сравнивать и группировать такие математические объекты, как числа, числовые выражения, равенства, неравенства, плоские геометрические фигуры

Особые условия проведения

Нет

Материально-техническая база

  • раздаточные материалы;
  • геометрические макеты