Кудрина

Программа кружка "Кудрина" имеет познавательно-развивающий характер.


Обучение в рамках программы дополнительного образования ориентировано на раскрытие внутреннего
потенциала студента, обретение уверенности в своих силах, пробуждение творческого начала в практической и творческой деятельности.
Освоение программы "Кудрина" требует необходимости в творческо-деятельностном постижении, что
способствует духовно-нравственному формированию личности студента, преодолению барьера нерешительности и робости перед новыми видами деятельности, формирует у студентов «ситуацию успеха», нравственные и морально-этические позиции и дает возможность попробовать себя, найти именно свою сферу применения сил. У студентов воспитывается готовность к проявлению творчества в любом виде труда, что помогает социальной адаптации в современных условиях, в проявлении своей индивидуальности среди сверстников.


Курс предусматривает последовательное усложнение заданий, когда знания и практические умения, полученные при изучении темы в начале освоения добавляются, расширяются и усложняются новыми элементами и более изящным построением узора в последующие года.


Развитие творческих способностей подростков — сложная задача, требующая кропотливой работы, внимательного отношения к каждому обучающемуся. На занятиях происходит формирование творческого воображения, фантазии.
Творческое начало заложено в каждом, и важно искать способы его раскрытия. Копирование росписи является важной составной частью учебного процесса. Оно позволяет быстро освоить основные приемы росписи и ее типовые композиции. Собранный во время работы материал каждый обучающийся помещает в альбомы, которые станут основой для его собственного методического фонда.


Получая знания о работе настоящих художников, занимаясь росписью изделий, у студентов воспитывается интерес к рабочим профессиям в области хохломского производства.

Итогом работы является участие в выставках различного уровня.

Педагоги

Мастер производственного обучения - Зеленцова Ирина Викторовна

Содержание программы

Выполнение композиции орнамента росписи «кудрина» в круге карандашом на бумаге.
Выполнение композиции вертикального орнамента росписи «кудрина» карандашом на бумаге.
Выполнение витеек орнамента росписи «кудрина» карандашом на бумаге.
Выполнение разновидностей орнамента росписи «кудрина».
Выполнение  орнамента росписи «кудрина-царская»  на изделиях.
Выполнение орнамента росписи «кудрина-торжество» на изделиях.
Выполнение орнамента росписи «кудрина-цветная» на изделиях.
Выполнение орнамента росписи «кудрина-прописная» на изделиях.
Выполнение творческой работы орнамента росписи «кудрина» с элементами обогащения. 
Выбор темы. Цветовое решение. Выполнение контура главных элементов.  
Выполнение контура элементов обогащения.
Выполнение контура дополнительных элементов.
Выполнение контура кудринных элементов.
Выполнение росписи главных, дополнительных, обогащающих кудринных  элементов.
Организация выставки творческих работ.

Цели программы

Основной целью является формирование у студентов интереса к народному промыслу, близкое соприкосновение с ним, приобретение навыков росписи, формирование чувства красоты, способности художественного изображения природы через декоративно-прикладное искусство.

Задачи:
-  развить художественное мышление, творческое воображения, фантазию, память;
-  расширить кругозор;
-  развить моторику рук;
-  привить любовь к искусству, народным традициям;
-  познакомить с хохломской росписью, с основными понятиями (“криуль”, “травка”, “орнамент”, “композиция”);
-  с видами хохломской росписи ("растительно-травочный орнамент", "под фон", "кудрина");
-  научить работать кистью и красками (акварель, гуашь, акрил, масло);
-  познакомить с фабричной технологией хохломской росписи ( материалами, видами покрытий, технологией, оборудованием);
- научить каждого ребенка видеть прекрасное, ценить его и творить самому;
-  воспитать бережное и уважительное отношение к труду, изделиям народного творчества, ответственное отношение к порученному делу, аккуратность, добросовестность, самостоятельность, усидчивость в работе;
-  выявлять одаренных студентов, развивать и поддерживать талантливых, творческих студентов.

Результат программы

Прогнозируемые результаты:

  • уметь правильно работать акриловыми, масляными красками, разводить смешивать краски, ровно закрашивать ими нужную поверхность;
  • уметь выполнять приемы росписи на изделиях;
  • особенности работы с цветом в хохломской росписи;
  • знать особенности работы масляными красками;
  • составлять композицию для объемных и плоскостных изделий;
  • выполнять «фоновое» письмо, «кудрину», «травку», «верховое» письмо повышенной сложности масляными красками кистью;
  • уметь выполнять приемы росписи на изделиях повышенной сложности;
  • уметь осуществлять организацию и планирование собственной трудовой деятельности, самоконтроль над её ходом и результатом своего труда.

Особые условия проведения

На занятиях кружка "Кудрина" формируются профессиональные навыки: усидчивость, точность, аккуратность, внимательность. В процессе работы над изделием развиваются навыки и умения умственной деятельности: наблюдение, сравнение, усвоение материала. Роспись по дереву способствует развитию творческого воображения и фантазии, прививает бережливость, учит терпению, тренирует способность к тонкой работе. 

Материально-техническая база

Материально – техническое обеспечение

На занятиях используются наглядные пособия, схемы, таблицы, образцы, которые могут быть выполнены самим педагогом или частично приобретены. Возможно использование информационно-коммуникативных, игровых технологий при проведении занятий. Использование различных видов презентаций, выполненных как педагогом, так и обучающимися.

Для занятий необходимо оборудование учебного кабинета:

  • посадочные места по количеству обучающихся;
  • рабочее место педагога;
  • учебная доска.


На занятиях по данной программе потребуются следующие материалы и инструменты:

  • альбом для рисования или плотные листы бумаги, для выполнения зарисовок и эскизов;
  • образцы изделий, иллюстрации;
  • тетрадь 12 листов;
  • карандаши простые;
  • краски гуашевые 12 цветов (в наборе необходимо присутствие красок красного, белого, черного, зеленого, синего цвета);
  • краски акварельные;
  • кисти колонковые №1, 2, 4 (их можно заменить беличьими);
  • ёмкость для воды;
  • мягкая салфетка для снятия лишней краски с кисти;
  • деревянные изделия для росписи (разделочные доски, лопатки, панно, карандашницы и т.д.);
    береста;
  • мелкая шкурка № 0, 1;
  • клей ПВА для грунта;
  • лак акриловый для покрытия готового изделия.


Технические средства обучения:

  • компьютер;
  • цветной принтер;
  • ММП.