Шахматы
Шахматы дают возможность развития интеллекта в игровой форме. Игра будет развивать мышление, научит ребенка обобщать и сравнивать, делать выводы. Обучение игре в шахматы дает формирование таких нужных качеств, как усидчивость, внимательность и организованность.
Педагоги
Шутина Анастасия Алексеевна – педагог дополнительного образования
Содержание программы
- На первом этапе ребята знакомятся с доской, шахматными фигурами. Прорабатывают простейший шахматный материал, детально изучают игровые возможности каждой фигуры, ее сильные и слабые стороны.
Важным моментом занятий является деятельность самих детей, когда они наблюдают, сравнивают, классифицируют, группируют, делают выводы, выясняют закономерности.
Начальный курс по обучению игре в шахматы максимально прост и доступен. Особый акцент на практической части, и игровая деятельность помогают детям быстро и легко усвоить новые знания и навыки.
- На следующей стадии ребята углубляют представления во всех трех стадиях шахматной партии – дебюте, миттельшпиле и эндшпиле.
Дети знакомятся с принципами игры в дебюте, рассматривают классические шахматные партии. В миттельшпиле внимание уделяется развитию комбинационного зрения, базовым принципам планирования, простейшим методам реализации материального и позиционного преимущества.
К практической части подключаются сеансы одновременной игры и увлекательные турниры.
Цели программы
- Научить мыслить системно и стратегически, развить способность к анализу;
- Научить делать логические выводы – мыслить самостоятельно;
- Правильно относиться к неудачам и ошибкам – анализировать причины неудач, делать выводы и применять их в будущем
Результат программы
• Играя в шахматы, ребенок научится мыслить, логически рассуждать, просчитывать свои действия, предвидеть реакцию соперника, сравнивать. Ребенок узнает много нового и интересного. Кроме того, игра способствует развитию фантазии и творческих способностей.
• Придя в школу, многие дети не могут усидеть на одном месте и сосредоточиться на уроках. Шахматы же вырабатывают выдержку, собранность, внимательность. Дети учатся самостоятельно принимать решения и спокойнее относиться к неудачам.
• Сидеть долго за доской очень трудно. Надо обладать большим запасом сил и выносливости. Поэтому у всех гроссмейстеров есть тренеры по физподготовке.
Материально-техническая база
• кабинет для занятий, подготовленный к учебному процессу в соответствии с требованиями и нормами САНПиНа;
• инвентарь (шахматы, часы, демонстрационная доска с магнитными фигурами);
• дидактический материал (диаграммы с заданиями по различным темам, пакеты контрольных работ);
• шахматная литература (учебники, задачники и периодика).