Уроки красоты и здоровья

«Чтобы быть здоровым, нужны собственные усилия, заменить их нельзя ничем» – считал Н.М. Амосов.

 

Для ребёнка ценность здоровья не всегда очевидна. Для того, чтобы он активно участвовал в формировании и поддержании своего здоровья, необходимо на доступном уровне объяснять ему те преимущества, которые оно даёт - сформировать мотивацию.

Программа включает в себя не только вопросы физического здоровья, но и вопросы здоровья духовного. Мало научить ребенка чистить зубы утром и вечером, делать зарядку и есть здоровую пищу. Надо, чтобы уже с  детства он учился любви к себе, к людям, к жизни. Только человек, живущий в гармонии с собой и с миром, будет действительно здоров.

В программе «Уроков» затрагивается и тема внешности человека. Воспитывая эстетический вкус мальчиков и девочек, нужно давать им понять, что ценность человека не в том, какова его внешность - она не должна заслонять более важные стороны личности - однако, опрятный вид, подчёркнутый вкус только поспособствует успешности человека. Тем более, что в современном обществе красота очень часто связывается и с успехом в жизни.

Педагоги

Медведева Лариса Ильинична – педагог дополнительного образования первой квалификационной категории.

Содержание программы

Методика работы по программе строится в направлении личностно-ориентированного взаимодействия с ребёнком, делается акцент на самостоятельное экспериментирование и поисковую деятельность самих детей, побуждая их к творческому отношению при выполнении заданий.

Занятия содержат познавательный материал, соответствующий возрастным особенностям детей, в сочетании с практическими заданиями (тренинг, оздоровительные минутки – упражнения для глаз, для осанки, дыхательные упражнения, уроки здоровья в форме игр, экскурсий, микроисследований, викторин, праздников; создание проектов)

 

Приоритеты работы:
• обеспечение активных, интеллектуально и эмоционально насыщенных занятий;
• создание благоприятного психологического климата на уроках;
• создание условий, способствующих восстановлению духовно-физического потенциала детей.

 

Формы работы с детьми:

  • Групповые
  • Творческая деятельность
  • Подвижные, дидактические игры
  • Использование мультимедийных технологий: создание презентаций
  • Исследовательская деятельность обучающихся
  • Экскурсии, прогулки на свежем воздухе
  • Участие в организации выставок

Цели программы

Создание условий для формирования у детей позитивного отношения к здоровому образу жизни и понимания необходимости бережного отношения к здоровью. Научить быть здоровым душой и телом, стремиться творить свое здоровье, применяя знания и умения.

Результат программы

  •   формирование мотивации к здоровому образу жизни
  •   освоение навыков и техник сохранения здоровья
  •   развитие физических, творческих способностей младших школьников
  •   формирование эстетического вкуса

Материально-техническая база

  • просторное помещение
  • столы
  • стулья
  • ковер
  • доска
  • ноутбук
  • мультимедийное оборудование
  • тестовые материалы, бланки, карточки с заданиями, таблицы, электронные аудио- и видеозаписи, листы ватмана, бумага А-4, канцелярские принадлежности, мячи, малярный скотч, ножницы, газеты, журналы, психологические словари, тетради