Робототехника

В рамках курса учащиеся должны получить первоначальные знания по устройству робототехнических устройств;

научиться основным приемам сборки и программирования робототехнических средств;

ознакомиться с правилами безопасной работы с инструментами необходимыми при конструировании робототехнических средств.

Педагоги

Жирнова Татьяна Валерьевна - педагог дополнительного образования высшей категории

Содержание программы

Знакомство с конструктором. Первая модель. Программное обеспечение EV3. Модели с датчиками. Конструирование. Моторы. Соревнования: «Кегельринг», «Сумо», «Слалом» и др. Гусеничный и шагающий роботы. Удаленное управление роботами. Проектная деятельность.

Цели программы

Развитие творческих способностей у обучающихся в процессе конструирования, программирования и проектирования робототехнических систем.

Результат программы

По окончанию курса обучения учащиеся должны ЗНАТЬ:

-       Теоретические основы создания робототехнических устройств;

-       Элементную базу, при помощи которой собирается устройство;

-       Порядок взаимодействия механических узлов робота с электронными и оптическими устройствами;

-       Порядок создания алгоритма программы действия робототехнических средств;

-       Правила техники безопасности при работе с инструментом и электрическими приборами.

УМЕТЬ:

-       Структурировать поставленную задачу и составлять план ее решения;

-       Использовать приёмы оптимальной работы на компьютере;

-       Извлекать информацию из различных источников;

-       Составлять алгоритмы обработки информации;

-       Ставить задачу и видеть пути её решения;

-       Проводить монтажные работы, наладку узлов и механизмов;

-       Собирать робота, используя различные датчики;

Программировать робота.

Особые условия проведения

В реализации данной программы могут принять участие дети, не имеющие противопоказаний по здоровью.

Материально-техническая база

Кабинет оснащен ноутбуками, подключенными к сети Интернет, конструкторами VEX IQ, Lego Mindstorms EV3, интерактивной доской, проектором и др. оргтехникой. В процессе обучения используются презентации занятий, видеоуроки и видеоматериалы.