Детское объединение «Исторический калейдоскоп» (летний лагерь)

Программа дополнительного образования летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием «Калейдоскоп истории»  направлена  на сохранение преемственности поколений и формирование патриотизма,  является актуальной, т.к. познание своего жизненного пространства, его природной, социальной и культурной специфики, помогает каждому человеку активно и продуктивно взаимодействовать с окружающим миром, чувствовать себя в нем комфортно и уверенно, понимать его проблемы и видеть возможные пути решения этих проблем.

Педагоги

Софонова Римма Николаевна

Содержание программы

Содержание занятий
Тема 1. История – это путешествие во времени.
Тема 2. Счет времени.
Тема 3. Историческая информация.
Тема 4 Я и мое имя.
Тема 5. Моя родословная.

Тема 6  «Пройдись по тихим школьным этажам».

Тема 7. «Семь чудес» нашего города. Павловские лимоны. Гусиные бои. Павловские мастера. Певчие кенари. Павловский автобус.

Практическая часть.  Оформление буклета «Семь чудес Павлова».

Тема 8.Краеведческая викторина «От острога до наших дней».

Тема 9. «Здесь русский дух, здесь Русью пахнет».

Тема 10. Люди земли Русской. Знакомство с понятиями народный герой, героизм, идеал на исторических примерах. Качества русских  героев А.Невского, А.В.Суворова, М.В.Ломоносова и др.

Тема11. Интерактивная игра «Путешествие в историю».

Тема 12. Подвиг народа.  Игра-квест «Чтобы помнили».  Работа с  материалами  историко-краеведческого музея «Поиск»  и информационными  ресурсами  открытого доступа на сайтах «Подвиг народа», «Память народа», «Мемориал».

Цели программы

Содействие в патриотическом и нравственном воспитании обучающихся, совершенствование навыков культуры общения.

Результат программы

Личностные и метапредметные результаты освоения курса

Личностными результатами изучения курса «Калейдоскоп истории» является формирование следующих умений:

·  познавательный интерес к прошлому своей Родины;

·  эмоционально положительное принятие своей этнической идентичности;

• изложение своей точки зрения, её аргументация в соответствии с возрастными возможностями;

• уважительное отношение к прошлому, к культурному и историческому наследию через понимание исторической обусловленности и мотивации поступков людей предшествующих эпох;

• навыки осмысления социально-нравственного опыта предшествующих поколений;

• следование этическим нормам и правилам ведения диалога в соответствии с возрастными возможностями, формирование коммуникативной компетентности;

• расширение опыта конструктивного взаимодействия в социальном общении.

ü самостоятельно и творчески реализовывать собственные замыслы.

Метапредметными результатами изучения курса«Калейдоскоп истории»  является формирование следующих универсальных учебных действий (УУД): познавательные УУД; регулятивные УУД; коммуникативные УУД.

Планируемый  результат:

1. Развитие интереса учащихся к проектированию.

2. Развитие навыков исследовательской деятельности.

Материально-техническая база

Обеспечение  программы предусматривает наличие следующих методических видов продукции:

- видео ролики;

- информационные материалы на сайте, посвященном данной дополнительной образовательной программе;

- мультимедийные интерактивные упражнения;

-книги школьной библиотеки.