"Территория детства"

Основным содержанием программы является тематический день - это день, в который заложена какая-нибудь идея, и ей будут подчинены все мероприятия этого дня.

По своей направленности
программа является комплексной, краткосрочной. Она включает в себя разноплановую деятельность,
объединяет различные направления:
-КТД;
- дни здоровья, подвижные народные игры, спортивные турниры;
- творческие утренники и праздники, расширяющие кругозор детей, помогающие ребенку осмыслить свое
место в природе и усвоить такие ценности как «Отечество», «Семья», «Труд», «Культура», «Мир», «Человек».

Содержание программы

Профилактические мероприятия и мероприятия по предупреждению чрезвычайных ситуаций и охране жизни детей

- Инструктажи для детей: «Правила пожарной безопасности», «Правила поведения детей на прогулках и походах», «Безопасность детей при проведении спортивных мероприятий», «Правила при поездках в автотранспорте», «Правила поведения при грозе», пути эвакуации из помещения в случае ЧС и др.

- Инструкции по основам безопасности жизнедеятельности: «Один дома», «Безопасность в доме и квартире», «Правила поведения с незнакомыми людьми», «Меры доврачебной помощи».

Здоровый образ жизни:

Задачи:

- Развитие физических способностей детей через активную спортивную жизнь в лагере.

- Обучение приемам и методам оздоровления организма.

- Осознание важности систематических занятий физической культурой и спортом для всестороннего развития личности.

- Привитие навыков к здоровому образу жизни.

- Умение соблюдать режим дня, стремление к регулярным занятиям физической культурой интерес к походам по родному краю.

- Стремление к выполнению правил личной и общественной гигиены, приучение к закаливанию.

Содержание деятельности:

-       Утренняя зарядка.

-       Веселые старты

-       День Здоровья.

-       День бегуна.

-       День прыгуна.

-       Соревнования по футболу.

-       Спартакиада (отрядная, общелагерная).

-       Час игры.

Интеллектуально – творческое направление:

Задачи:

-       Эстетическое восприятие предметов и явлений действительности.

-       Развитие способностей видеть и ценить прекрасное в природе, быту, труде и творчестве людей.

-       Интерес к занятиям творческого характера, участие художественной и музыкальной самодеятельности.

-       Создание взаимоотношений между взрослыми и детьми в стиле совместной равноправной, взаиморазвивающей, творческой, интеллектуальной деятельности.

-            Воспитание духовной культуры.

Содержание деятельности:

-            Конкурсы рисунков.

-            Конкурс отрядной песни.

-            Конкурс отрядной газеты.

-            Творческие конкурсы.

Нравственно – патриотическое направление:

Задачи:

-            Пробуждать у детей интерес к родному краю, своей стране.

-            Воспитание чувства патриотизма, любви к своей Родине.

-            Воспитывать в детях доброту, человечность, милосердие.

Содержание деятельности:

-            Игровая программа «На лесной полянке»

-            «Юные защитники Родины»

-            Экскурсия по селу

-            Изучение судьбы человека, его вклад в историю страны.

-            Вахта памяти

Трудовое воспитание:

Задачи:

-            Вовлечение ребят в трудовую деятельность.

-            Развивать способности видеть прекрасное в озеленение нашей организации и села.

-            Оказывать помощь по уходу за клумбами.

-            Развивать патриотическое воспитание через отношение к окружающей действительности.

-            Воспитывать любовь к родной природе.

Содержание деятельности:

-            Трудовые десанты по уборке территории ДДТ

-            Выставка поделок

Экологическое воспитание:

Задачи:

-            Обеспечение «экологизации» детского оздоровительного лагеря в развивающих, воспитывающих целях.

-            Расширение представлений о многообразии мира.

-            Формирование активной позиции детей в решении экологических проблем.

-            Обогащение личного опыта ребенка по взаимодействию с окружающим миром.

-            Включение детей в экологически ориентированную практическую творческую деятельность, формирование экологических знаний, умений и навыков.

Содержание деятельности:

-            Спортивно-туристическая эстафета с использованием знаков дорожного движения.

-            День экологической прессы (конкурсная программа).

-            Конкурсы экологических листовок, плакатов, рисунков.

Цели программы

организация отдыха и развития творческого потенциала выпускников дошкольных учреждений в летний период через включение их в коллективную, творческую деятельность.

Результат программы

- Укрепление здоровья детей через соблюдение режима питания.

-       Витаминизация организма.

-       Закаливание организма.

-       Привитие навыков самообслуживания.

-       Укрепление физических и психологических сил детей, развитие лидерских и организаторских качеств.

-       Развитие коммуникативных способностей и толерантности.

-       Творческий рост детей.

-       Расширение кругозора детей.

-       Улучшение психологической и социальной комфортности в едином воспитательном коллективе.

- Личностный рост участников смены.

- Творческий рост педагогов.