Весёлый аккордеон

Программа обучения игре на аккордеоне позволяет проводить групповые занятия с учащимися 1-4 классов.  Учащиеся занимаются в небольших группах по 15 человек, желательно из одного класса. Продолжительность занятий –45 минут, позволяет выполнить учащимся задание в нотной тетради и исполнить по очереди упражнение или песенку на аккордеоне.

Данная методика позволяет выделить к концу года из группы учащихся наиболее талантливых и работоспособных учеников, которые проявляют активность на занятиях, отвечают на вопросы, грамотно выполняют задания и правильно исполняют упражнения и песенки на аккордеоне. Именно эти учащиеся первыми получают возможность продолжать получать музыкальное образование в дальнейшем по классу аккордеона в рамках музыкальной студии.

Педагоги

Смирнов Евгений Александрович педагог дополнительного образования высшей категории, кандидат педагогических наук.

Содержание программы

  • Основы музыкальной грамоты
  • Правила посадки за инструментом
  • Принципы звукоизвлечения на инструменте
  • Игра простых мелодий
  • Начальные навыки чтения нот

Цели программы

Выявление музыкальных способностей учащихся через овладение базовыми навыками игры на аккордеоне и приобщение к мировой музыкальной культуре.

 

Результат программы

Учащийся должен знать:

  • Правила посадки за инструментом и положения правой руки на клавиатуре;
  • Нотный стан и ноты скрипичного ключа (первая и вторая октава);
  • Такты и тактовые черты, реприза;
  • Длительности нот (целая, половинная, четвертная, восьмая);
  • Размеры такта (4/4, ¾, 2/4);
  • Знаки смены меха (разжим, сжим);
  • Музыкальные штрихи (легато, стаккато);
  • Басовый ключ и ноты басового ключа, понимать их отличие от нот скрипичного ключа;
  • Расположение 7 нот основного ряда на левой клавиатуре;
  • Большие трезвучия на левой клавиатуре;

 Уметь:

  • Правильно сидеть за инструментом, правильно держать руку;
  • Правильно рассчитать мех в произведении;
  • Писать скрипичный ключ и ноты первой и второй октавы разными длительностями;
  • Писать басовый ключ и ноты басового ключа;
  • Переписать в тетрадь песенку со всеми обозначениями (ноты, длительности, аппликатура, знаки смены меха, слова);
  • Быстро находить на левой клавиатуре 7 нот основного ряда, большие трезвучия к ним;
  • Разбирать и играть упражнения и песенки правой и левой рукой по нотам со счётом вслух и про себя разными штрихами;
  • Играть аккомпанемент со счётом вслух (ноты с трезвучиями) на стаккато;
  • Играть двумя руками упражнения, этюды и песенки со счётом вслух и про себя;
  • Играть упражнения и песенки наизусть.

 Выучить:

  • 2–3 упражнений для постановки руки;
  • 10-12 упражнений по изучаемым темам;
  • 13-14 песенок на правой клавиатуре;
  • 2-3 упражнения на левой клавиатуре;
  • Этюд и 2 песенки двумя руками.

Особые условия проведения

  • наличие сменной обуви
  • наличие музыкального инструмента (аккордеон) 

Материально-техническая база

Для занятий предоставляется кабинет, оборудованный мебелью, техническими средствами, пюпитром, методическими материалами, фонотекой.