Робототехника

Программа открывает возможности для проектной и исследовательской деятельности обучающихся в разных
предметных областях (математика, физика, технология, информатика и др.). Новизна программы состоит в том, что в программе использована технология проектного обучения для формирования предметных навыков в области промышленной робототехники и информационных технологий.

Педагоги

Виноградова Елена Николаевна

Содержание программы

Раздел 1. Введение
Раздел 2. Знакомство с конструктором LEGO
Раздел 3. Изучение механизмов
Раздел 4. Конструирование моделей
Раздел 5. Датчики.
Раздел 6. Конструирование моделей с датчиками
Раздел 7. Исследовательские работы 

Цели программы

Развить у детей интерес к техническому творчеству и обучить их конструировать через создание простейших моделей и управления готовыми моделями с помощью простейших компьютерных программ.

Результат программы

Обучающиеся научатся :
- конструировать Lego-модели;
- сумеют работать в команде;
- смогут анализировать и сравнивать различные модели, искать методы исправления
недостатков и использования преимуществ, приводящих в итоге к созданию конкурентно
способной модели;
- будут уметь работать с мультимедийными источниками информации.
- разовьют техническую речь и тематический словарный запас;
- через игру научатся принимать уникальные практико-ориентированные решения для
построения новых моделей из конструктора LEGO;
Обучающиеся приобретут:
- коммуникативные навыки (партнерское общение);
- навыки организации рабочего пространства и использования рабочего времени;
- навыки работы с информацией (сбор, систематизация, хранение, использование);
- сумеют оценивать свои возможности, осознавать свои интересы и делать осознанный
выбор;
- разовьют такие креативные качества как гибкость ума, терпимость к
противоречиям, критичность, наличие своего мнения;
- усовершенствует остроту зрения, точность цветовосприятия;
- разовьёт тактильные качества, мелкую мускулатуру кистей рук;
- разовьёт восприятие формы и размеров объекта, пространства;
- разовьёт образное мышление;
- научится представлять предметы в различных пространственных положениях,
мысленно менять их взаимное расположение;
- познакомится с азами программирования и принципами алгоритмического
мышления;- значительно углубит знания по различным предметам: математике, информатике,
технологии, окружающему миру и литературе;
Обучающиеся будут знать:
- основные этапы организации проектной деятельности (выбор темы, сбор
информации, выбор проекта, работа над ним, презентация);
- понятия цели, объекта и гипотезы исследования;
- основные источники информации;
- правила оформления списка использованной литературы;
- способы познания окружающего мира (наблюдения, эксперименты);
- источники информации (книга, старшие товарищи и родственники, видео
курсы, ресурсы Интернета.

Особые условия проведения

Без ограничений

Материально-техническая база

Материально-техническое обеспечение:
Кабинет соответствующий нормативам , с мебелью (ученические парты, стулья).
Конструкторы LEGO, компьютер, мультимедийный проектор, динамики, экран. Доступ к сети
интернет