Танцевальный кружок

Занимаясь танцами, дети учатся доброжелательно относиться друг к другу, у них развивается чувство коллективного творчества. Через танец дети выражают душевное состояние, получают положительный эмоциональный заряд, энергию.

Погружение в мир танца способствует психологическому раскрепощению ребенка, и таким образом через освоение своего собственного тела как выразительного инструмента у детей развивается потребность в импровизированном движении под музыку, и как следствие  творческие способности детей.

Занятия танцем помогут сформировать правильную осанку, научат основам этикета и грамотной манеры поведения в обществе.

Хореография дает организму физическую нагрузку, равную сочетанию нескольких видов спорта. Используемые в хореографии движения, прошедшие длительный отбор, безусловно, оказывают положительное воздействие на здоровье детей.

Педагоги

Белянина Елена Константиновна - музыкальный руководитель, первая квалификационная категория, педагогический стаж 3 года.

Содержание программы

Данная Программа направлена на:

  • развитие у детей творческого воображения и фантазии
  • развитие способностей к импровизации в движении
  • развитие умения выражать эмоции в мимике и пантомимике, развитие внимания, памяти, мышления, воли
  • формирование  у детей навыков хореографической пластики, музыкального слуха и ритма
  • знакомство  детей с техникой танцев: детский танец (основы классического, эстрадного танца), элементы народно-сценического танца
  • формирование чувства такта и культурных привычек в процессе музыкально-ритмических движений

Цели программы

Содействие всестороннему развитию личности дошкольника средствами танцевально-игровой пластики. 

Результат программы

К концу первого года обучения дети:

  • знают правила правильной постановки корпуса
  • знают основные положения  рук, позиции  ног
  • умеют пройти правильно в такт музыки, сохраняя красивую осанку
  • имеют навык легкого шага с носка на пятку
  • чувствуют характер музыки и передают его танцевальными движениями
  • правильно исполняют программные танцы

К концу второго года обучения дети:

  • закрепляют знания и навыки, полученные в первый год обучения и переходят к изучению более сложных элементов
  • умеют исполнять движения в характере музыки, сохраняя осанку, выворотность ног
  • умеют правильно открыть и закрыть руку на талию
  • умеют правильно исполнять этюды и танцевальные композиции

Особые условия проведения

Программа рассчитана на два года обучения для детей 5-7 лет детского сада № 464. 

Материально-техническая база

  1. Светлый и просторный музыкальный зал
  2. Музыкальная аппаратура, CD диски, флеш-диск
  3. Сценические костюмы
  4. Реквизит для танцев:
    • Погремушки
    • Султанчики
    • Ложки деревянные
    • Ленты
    • Образные игрушки
    • Осенние листья
    • Цветочки
    • Мячи
    • Флажки