«Юные исследователи Сарова»

Программа направлена на развитие способности к исследовательскому типу мышления, сопровождение и развитие одарённых обучающихся, активизацию личностной ориентации на профессиональное самоопределение. Программа включает научное сопровождение работ обучающихся специалистами природоохранных, общественных организаций, научно-исследовательских институтов.

Важным фактором, обуславливающим специфику программы, является выполнение обучающимися практико-ориентированных, социально значимых проектов и исследований, активное участие в различных конкурсах и конференциях естественнонаучной направленности:

  • областной конкурс исследовательских и проектных работ «Юный исследователь»;
  • областная конференция школьных исследовательских проектов «Молодёжный мониторинг природных объектов»;
  • межрегиональный конкурс по эколого-этнографическому проекту «Дерево Земли, на которой я живу»;
  • конкурс научно-технических работ школьников РОСТ–ISEF;
  • Всероссийская молодёжная экологическая Ассамблея;
  • Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им. В.И.Вернадского;
  • Международный литературно-художественный конкурс «Гренадёры, вперёд!».

Педагоги

Габдулина Галина Алексеевна, педагог высшей квалификационной категории. Закончила Целиноградский Государственный педагогический институт им. С.Сейфуллина, педагогический стаж – 33 года.

Победитель Всероссийского конкурса педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям».

Победитель окружного педагогического конкурса «Серафимовский учитель», Победитель Всероссийского конкурса «Фестиваль педагогического мастерства».

Награждена Почётной грамотой Министерства образования Нижегородской области, Почётным дипломом Губернатора Нижегородской области, Дипломом правительства Нижегородской области за победу в конкурсе лучших педагогов дополнительного образования, тренеров-преподавателей, реализующих дополнительные образовательные программы в государственных и муниципальных образовательных учреждениях Нижегородской области в рамках ПНП «Образование», Благодарственным письмом Законодательного собрания Нижегородской области, Почётной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации, Нагрудным знаком «Руководитель исследовательских работ учащихся» общероссийского общественного движения творческих педагогов «Исследователь» за заслуги в области исследовательской деятельности учащихся.

Содержание программы

  • Проектирование индивидуальных маршрутов для организации исследовательской деятельности по эколого-краеведческому направлению;
  • Общие требования к научному исследованию;
  • Работа с литературными и интернет-источниками;
  • Методы и методики проведения исследования;
  • Проведение социологических опросов, анкетирования, интервью;
  • Структура оформления научно-исследовательских и опытнических работ;
  • Написание научно-исследовательских и проектных работ;
  • Презентация результатов проделанной работы;
  • Подготовка обучающихся к защите научно-исследовательской работы;
  • Участие обучающихся в работе научно-практических конференций, конкурсах, олимпиадах различного уровня организации (городских, областных, региональных, Всероссийских, международных и т.д.).

Цели программы

Основной целью программы является поощрение интеллектуально-творческого потенциала личности подростка, приобретение навыков самостоятельной поисково-исследовательской деятельности.

 

Результат программы

  • Расширение и углубление экологических, биологических и краеведческих знаний обучающихся, посредством участия в проектной и исследовательской деятельности;
  • формирование экологического мышления, умения стабильных навыков и умений сбережения окружающей среды;
  • умение вести активную просветительскую деятельность в области охраны природы;
  • стремление к выбору профессии по естественнонаучному направлению: эколога, биолога, инженера лесного хозяйства, биохимика, биотехнолога, агрохимика, ландшафтного дизайнера, врача;
  • Выпускники поступают в ВУЗы страны естественнонаучной направленности: Московский Государственный Университет им. М.В.Ломоносова, Московский Государственный Университет леса, ФГБОУ ВО «Московская Государственная Академия ветеринарной медицины и биотехнологии – МВА им. К.И. Скрябина», Нижегородский Государственный Университет им. Н.И.Лобачевского, Нижегородский Государственный педагогический университет им. К.Минина, Мордовский Государственный Университет им. Н.П.Огарёва.

Особые условия проведения

Выполнение исследований в природных условиях.

При проведении исследований и обработке данных предусмотрены индивидуальные занятия. 

Материально-техническая база

  • интерактивная доска
  • мультимедийный проектор
  • ноутбук
  • многофункциональное устройство (принтер+сканер+ксерокс)
  • цифровой фотоаппарат
  • бинокль
  • компас
  • географическая карта
  • методические разработки занятий, учебная литература тематические презентации, раздаточный материал