Авиамоделирование

Программа первого и второго годов обучения охватывает круг первоначальных знаний и навыков, необходимых для работы по изготовлению и запуску несложных летающих моделей. На занятиях учащиеся знакомятся с первоначальными сведениями по теории полёта, истории авиации, приобретают трудовые умения.

На третьем году обучения работа расширяет знания по авиационной и модельной технике, по основам аэродинамики и методике проведения несложных технических расчётов.

Основные методы проведения занятий в объединении – практическая работа и соревнования. Учащиеся закрепляют и углубляют теоретические знания, формируют соответствующие навыки, упражняются в запуске моделей, учатся управлять ими, соревнуются между собой.

 

Педагоги

Варакин Виктор Михайлович педагог дополнительного образования первой квалификационной категории

Содержание программы

Основные методы проведения занятий в объединении – практическая работа и соревнования. Учащиеся закрепляют и углубляют теоретические знания, формируют соответствующие навыки, упражняются в запуске моделей, учатся управлять ими, соревнуются между собой.

Практическая работа в течение всего курса состоит из следующих основных этапов:

1. Изготовление чертежей, шаблонов, приспособлений.

2. Подбор инструментов и оборудования.

3. Заготовка и первоначальная обработка материалов.

4. Изготовление моделей по индивидуальным планам.

5. Отделка моделей.

6. Регулировка и пробные запуски.

7. Устранение выявленных недостатков.

8. Соревнования по изготовленным моделям.

На начальном этапе преобладает репродуктивный метод, который применяется для изготовления моделей. Изложение теоретического материала и все пояснения даются как одновременно всем членам группы, так и индивидуально. В дальнейшем основным методом становится научно-познавательный метод. При проведении занятий используется также метод консультаций и работы с технической, справочной литературой, пособиями.

1 год обучения

Раздел 1: «Свободнолетающие схематические модели» (46ч.)

Тема 1. Введение (2 ч)

Тема 2: «Материала и инструменты» (2 ч.)

Тема 3: «Парашюты» (6ч.)

Тема 4: «Воздушные змеи» (16 ч.)

Тема 5: Планер «Полёт» – схематическая модель (20 ч.)

Раздел 2: Схематическая модель планера «Пионер»» (48 ч.)

Раздел 3 Вертолёт «Бабочка», взлетающий вертикально (28 часов)

Раздел 4 Самолёт-планер «Октябрёнок» с резиномотором (92 часа)

2 год обучения

Раздел 1. Модель планера А-1 (80 ч.)

Тема 1. Введение (2 ч)

Тема 2: Модель планера А-1(78 часов)

Раздел 2: Модель Электросамолёта (134 часа)

3 год обучения

Раздел 1: Модель кордового тренировочного самолёта-полукопии с двигателем внутреннего сгорания (92ч.)

Тема 1. Введение (2 ч)

Тема 2 :Модель кордового тренировочного самолёта-полукопии с двигателем внутреннего сгорания (90 часов)

Раздел 2: Модель пилотажного самолёта с двигателем внутреннего сгорания (122 часа)

Цели программы

Формирование у учащихся черт, качеств социально активной личности: самостоятельной, с творческим мышлением, включённым в деятельность по проектированию, конструированию и эксплуатации авиамоделей.

Результат программы

По окончании курса учащийся должен знать: правила ТБ; требования к организации рабочего места; чертежные инструменты и приспособления; условные обозначения на чертежах; геометрические фигуры; свойства различных материалов и способы их обработки.

Уметь: правильно обращаться с чертежными инструментами и приспособлениями; увеличивать и уменьшать чертеж; делить окружность на разные части; выполнять различные разметки; вносить изменения в конструкцию моделей; работать с шаблонами, выкройками; выполнять практическую работу самостоятельно (в том числе по чертежу); грамотно использовать в речи техническую терминологию, технические понятия и сведения.

Материально-техническая база

Материалы:

1. Древесина: рейки, пластины, бруски различного сечения из сосны, липы, бальзы, граба; фанера строительная толщиной 3; 4; 6; 8; 10; 12 мм; авиационная древесина толщиной 1; 1,5; 2 мм.

2. Пенопласт: строительный 50 мм, потолочные панели 3-4 мм.

3. Картон цветной, бумага цветная, бумага папиросная, микалентная.

4. Плёнки: лавсановая плёнка, термоплёнка разных цветов.

5. Металлы: листовая жесть 0,3 мм; дюралюминий 1;1,5;2 мм; свинец; проволока ОВС диаметр 0,3; 0,8; 1; 1,5; 2; 2,5; 3 мм.

6. Клеи: ПВА, «Монолит», БФ, эпоксидная смола.

7. Краски: DYOLUX разных цветов, растворитель.

8. Резина для двигателей.

Специальное оборудование:

1. Двигатели авиамодельные с объёмом 1,5; 2,5; 3,5 кубических см.

2. Радиоаппаратура авиамодельная FLASH – 4, FOCUS- 4.

3. Топливо для авиамодельных двигателей.

Инструменты:

1. Авиамодельные ножи, стамески.

2. Лобзики с пилками, пила по дереву, пила по металлу.

3. Рубанок большой, рубанок маленький.

4. Молотки: большой, средний, маленький.

5. Напильники: плоский, квадратный, полукруглый, круглый, треугольный; набор надфилей.

6. Дрель (коловорот), ручные тиски, набор свёрл 0,8-10 мм.

7. Линейки, карандаши, ластики.

8. Пассатижи, круглогубцы, длинногубцы, бокорезы, тиски, прищепки.

9. Наждачная бумага разной зернистости.

10. Отвёртки: плоские, крестообразные.

11. Штангенциркуль, микрометр.

12. Паяльник с паяльными принадлежностями.

Станочное оборудование и приспособления:

1. Циркулярная пила.

2. Сверлильный станок.

3. Электро – заточной станок.

4. Токарный станок.

5. Компрессор с краскопультом (аэрограф).

6. Терморезак.