«Лидер-центр»

Для современного общества актуальна потребность в социально-активной позиции детей и молодежи. Важно, чтобы сегодняшние подростки – будущие лидеры XXI века владели демократической культурой личности, формами эффективной организации и управления, разрешения конфликтов, умением общаться и другими качествами, необходимыми для успешного развития общества. Программа «Лидер – центр» опирается на необходимость подготовки молодежных лидеров – организаторов общественных объединений на современном этапе развития общества. Данная программа основывается на положительном опыте современных программ СПО – ФДО «Юная Россия», Ассоциации учащейся молодёжи "Российский Союз молодежи",  «Содружество», программы Союза детских и молодежных объединений «Ровесник» г.Арзамаса

Педагоги

Грачева Елена Александровна, педагог дополнительного образования 1 квалификационной категории

Содержание программы

Содержание программы рассчитано на два года обучения. На первом году обучения учащиеся познакомятся с такими понятиями, как «лидер», «организатор», «руководитель», с основными качествами лидера, основами лидерства и стилями управления, азбукой и инструментарием организатора, с основами волонтерской деятельности. Программа первого года обучения предполагает блок занятий из цикла «Познай себя», направленных на изучение личностных качеств учащихся, а также проведение деловых и сюжетно-ролевых игр, направленных на развитие коммуникативных навыков, навыков бесконфликтного общения, умения работать и взаимодействовать в команде. На втором году обучения учащиеся познакомятся со стадиями развития коллектива, с основами и видами коллективно-творческой деятельности, с формами и методами планирования и организации коллективно-творческих дел, методиками итогового анализа коллективно-творческих дел. В рамках занятий с элементами тренинга и деловых игр учащиеся смогут попробовать себя в разных «социальных ролях», оценить свои умения и умения своих сверстников.  Освоят метод «социального проектирования», станут организаторами городских акций и мероприятий.

Цели программы

Создание условий для самоопределения, саморазвития, самоутверждения и развития социальной активности старшеклассников.

Результат программы

К концу первого года обучения учащиеся должны

знать:

· основные понятия, качества и типы лидерства

· основы организаторской деятельности

· типологию игр

уметь:

· свободно общаться, работать в коллективе

· организовать игры на знакомство и взаимодействие

· свободно высказывать свое мнение

· находить, готовить, передавать и принимать необходимую информацию

· творчески мыслить

К концу второго года обучения учащиеся должны

знать:

· слагаемые успешного выступления

· стадии развития коллектива

· виды и этапы КТД

· основы социального проектирования

· основы организаторской деятельности

· стили работы лидера

уметь:

· самореализовать себя в различных видах деятельности

· свободно общаться

· вести спор и беседу

· проводить ток-шоу, диспуты, «круглые столы»

· организовывать и проводить КТД

· организовывать и проводить деловые и комплексные игры

· разрабатывать социальные проекты

· проводить анализ и выстраивать перспективы собственной и коллективной деятельности.

Материально-техническая база

Учебный кабинет, оснащенный мультимедийным, музыкальным оборудование (музыкальным центром), ноутбуком, копировальной техникой; цифровая фотокамера.