Дополнительная общеразвивающая программа «Гармония» 4 года

Изучение окружающего мира традиционно является главной формой обучения, основанной на продолжительном наблюдении и внимательном изучении натуры, учит правдиво передавать видимые предметы и явления, их особенности и свойства, формирует необходимые теоретические и практические навыки. Учащиеся приобретают необходимые знания об основах перспективы, светотеневых отношениях, о пластической анатомии человека и животных. Одновременно учащиеся получают навыки последовательной работы в материале по принципу от общего к частному и от частного к обогащенному общему, а также осваивают технические приемы их выразительные возможности.

 Учебные задания – наброски, зарисовки – помогают развитию творческих способностей, обостряют восприятие, расширяют кругозор, развивают наблюдательность, зрительную память, приучают к умению цельно видеть и быстро передавать увиденное на бумаге.

 

Педагоги

Белова Елена Васильевна окончила Городецкое педагогическое училище по специальности «Преподавание черчения и рисования». Педагогический стаж – 33 года.

Сахаритова Екатерина Александровна окончила Нижегородский Государственный Педагогический университет по специальности «Преподаватель черчения и изобразительного искусства, преподаватель декоративно-прикладного искусства». Преподаватель высшей квалификационной категории категории. Педагогический стаж – 6 лет.

Дурыничева Алена Сергеевна окончилао«Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина» по специальности «Технология и предпринимательство» с дополнительной специальностью «Изобразительное искусство». Педагогический стаж – 5 лет.

Степанова Татьяна Васильевна окончила ФГБОУВОО «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет» по специальности «Искусство интерьера». Педагогический стаж – 8 лет.

Содержание программы

Программа содержит следующие разделы:

- Пояснительная записка.

- Организационно-педагогические условия.

- График учебного процесса.

- Учебный план.

- Оценочные материалы.

- Методические материалы.

- Программа творческой, методической и культурно-просветительской деятельности Учреждения.

- Рабочие программы.

Цели программы

Основная цель программы: базовое систематизированное образование по изобразительному искусству с перспективой специализации в отдельных видах творчества.

 Основные задачи программы:

· Выявление одарённых детей в области изобразительного искусства;

· Создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития детей;

· Приобретение учащимися знаний, умений и навыков по выполнению живописных и декоративных работ;

· Приобретение опыта творческой деятельности;

· Овладение детьми духовными и культурными ценностями народов мира;

· Подготовку одарённых детей к поступлению в образовательные учреждения, реализующие профессиональные образовательные программы в области изобразительного искусства.

Результат программы

Планируемые результаты:

Результатом освоения Программы является:

- формирование знаний о видах и жанрах изобразительного искусства, о правилах изображения предметов с натуры и по памяти, о композиции, ее элементах, приемах, средствах;

- формирование знаний об основных понятиях и терминологии, а также истории искусства;

- формирование навыков работы с художественными материалами и техниками и самостоятельного их применения;

- умение решать творческие задачи, раскрывать образные решения в художественно – творческих работах, использовать техники прикладного творчества для воплощения художественного замысла;

Материально-техническая база

Для реализации программы Учреждение имеет необходимый перечень учебных аудиторий, специализированных кабинетов и материально-технического обеспечения.

Учреждение имеет натюрмортный фонд и методический фонд.

Учебная аудитория и мастерские предназначенные для реализации учебных предметов в том числе «Беседы об искусстве» оснащены видеооборудованием, учебной мебелью (мольбертами, досками, столами, стульями, стеллажами, шкафами) и оформлены наглядными пособиями.

Реализация Программы обеспечивается доступом каждого учащегося к библиотечным фондам и фондам аудио- и видеозаписей, формируемым по полному перечню предметов учебного плана.

Библиотечный фонд помимо учебной литературы включает официальные, справочно-библиографические и периодические издания.