- Главная
- Направления
- Техническая
- Начальное техническое моделирование
- «Начальное техническое моделирование»
«Начальное техническое моделирование»
Техническое моделирование – это познавательный процесс, который обогащает школьников общетехническими знаниями и способствует развитию их конструкторских, технических и творческих способностей.
Школьных занятий для осуществления творческих замыслов детей явно не хватает, и тогда на помощь приходят творческие объединения.
Занятия способствуют умению фантазировать при использовании различного материала, создавая интересные образцы, изделия, композиции.
Дети могут применять полученные навыки и практический опыт при дальнейшем изучении школьных предметов: физики, математики, технологии.
Педагоги
Коршунова Ольга Геннадьевна - педагог дополнительного образования
Содержание программы
Основы моделирования и конструирования
Материалы и инструменты;
Конструирование поделок путем складывания бумаги;
Графическая подготовка в начальном техническом моделировании.
Изготовление плоских моделей
Конструирование из плоских деталей.Технология работы с бумагой по шаблонам; сборка плоских деталей;
Выполнение моделей плоской игрушки;
Выполнение моделей воздушного транспорта;
Выполнение моделей водного транспорта;
Выполнение моделей наземного транспорта.
Изготовление объемных моделей
Изготовление объемной аппликации;
Изготовление подарков, сувениров из различных материалов.
Модель самолета;
Модель автомобиля;
Модель катера;
Конструирование макетов и моделей технических объектов из объемных деталей;
Цели программы
Создание условий для развития личности ребенка в соответствии с его индивидуальными способностями через занятия техническим творчеством.
Результат программы
Образовательные:
- уметь читать простейшие чертежи;
-знать элементарные свойства бумаги, картона, их использование, способы обработки;
-знать названия геометрических фигур и тел.
Развивающие:
-знать историю создания современной техники, виды техники;
-знать названия и назначение часто встречающихся технических объектов, названия ручных инструментов и различных материалов, их свойств;
-уметь готовит рабочее место и выполнять практическую работу по предложенному плану с опорой на модели;
-доводить начатую работу до конца;
-уметь слушать и слышать собеседника, высказывать и обосновывать своё мнение.
Воспитательные:
- уметь сотрудничать со взрослыми и сверстниками;
- сознательно проявлять целеустремлённость, усердие, организованность, творческое отношение при выполнении трудоёмкой самостоятельной практической работы.
Особые условия проведения
Занятия проводятся на базе МБДОУ № 5 "Теремок" и МБОУ Уренская СОШ № 2
Материально-техническая база
Материально – техническая база для практической работы делится на основные и расходные материалы.
Основные материалы: набор картона, набор цветной бумаги, клей, ножницы, мягкая проволока, двухсторонний скотч, шаблоны, карандаши (простые и цветные), фломастеры, маркеры, шило, линейки.
Расходные материалы: ватман, бумага масштабно – координатная, миллиметровка, калька, копировальная бумага, фольга, гофрированная бумага, природные и «бросовые» материалы и т.п.