История фольклорного театра

«Фольклорный театр» ориентирует учащихся на изучение традиционной культуры, развивает межэтническую и межконфессиональную толерантность. В основе занятий – технология игрового обучения, которая способствует развитию способностей и уверенности в себе даже у самых скромных детей.

Действие фольклорного театра влияет на зрителей целым комплексом средств: художественные образы-персонажи, оформление и музыка. Все это помогает детям легче, ярче и правильнее понять содержание литературного произведения, развивает их художественный вкус.

Педагоги

Ершова Анна Витальевна – педагог первой квалификационной категории. Высшее образование – ННГУ им. Н.И. Лобачевского, специалист. Награждалась за высокий профессионализм и личный вклад в сохранение и популяризацию народных традиций в Нижегородском районе в 2018 году.

Ершова А.В.

Содержание программы

История фольклорного театра.

Цели программы

Создание условий для формирования и развития творческих способностей учащихся средствами традиционного фольклорного театра.

Результат программы

Учащиеся:

  • знают различные виды фольклорного театра;
  • владеют терминами театрального мира;
  • освоили навыки изготовления кукол, масок, костюмов;
  • приобрели начальные навыки актерского мастерства, сценической речи.

 

Особые условия проведения

  • Наличие сменной обуви.
  • Возможно изменение в расписании.

Материально-техническая база

  • Специально оборудованный кабинет.
  • Аутентичные музыкальные инструменты.
  • Коллекция подлинных народных костюмов.
  • Методические пособия и материалы.
  • Аудио и видео этнографических экспедиций.
  • Фольклорные сборники.