«Мягкая игрушка»

  • (1)

В современном, быстро меняющемся мире возникает необходимость позаботиться об укреплении связей ребенка с природой и культурой, трудом и искусством. Первое наше знакомство с миром, его познание и понимание проходят через игрушку. Это своеобразная школа чувств, которая активизирует мысли, фантазию, речь, память, эмоции, прививает любовь к прекрасному, она служит целям умственного, нравственного и эстетического воспитания.

Мягкая игрушка – это один из таких видов декоративно-прикладного искусства, в котором сочетаются различные элементы рукоделия: шитье, вышивка, аппликация. Поэтому программа «Мягкая игрушка» актуальна и востребованна, так как работа с мягкой игрушкой помогает ребенку развить воображение, чувство формы и цвета, точность и аккуратность, трудолюбие, мелкую моторику рук, глазомер, приобрести графические умения и навыки, познакомиться с традициями русского народного художественного творчества.

Отличительной особенностью программы является то, что каждый учащийся может выполнять изделия различной степени сложности. Это могут быть мелкие сувениры, одежда мягкой игрушки и ее элементы по мотивам русских народных сказок, аксессуары, предметы интерьера (сюжетные коллажи и панно с мягкой игрушкой), использование   способов оформления одежды сказочных персонажей в народных традициях Нижегородского края, что несомненно будет способствовать   пробуждению чувства любви к своей малой родине.

Другой отличительной особенностью является модульный принцип построения программы, который включает в себя два модуля: «Особенности раскроя мягкой игрушки» и «Творческий калейдоскоп». Оба модуля являются сквозными и проходят через все три года обучения.

Педагоги

Шишлова Татьяна Юрьевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории

Содержание программы

Основные темы:

  • Знакомство с ручными и машинными швами.
  • Работа с шаблоном выкройки (копирование, масштабирование, корректировка).
  • Знакомство с особенностями обработки различных тканей (флис, мех).
  • Изучение цветовых и фактурных сочетаний тканей.
  • Изготовление простых изделий из ткани.
  • Изготовление мягкой игрушки из флиса (простой, средней сложности).
  • Изготовление мягкой игрушки из меха (простой, средней сложности).
  • Выполнение скрутки проволочного каркаса: «Пчёлка», «Петушок», «Львёнок».
  • Изготовление проволочного каркаса для куклы или игрушки ( в т.ч. «игрушка сидит», «игрушка стоит», «игрушка лежит»)
  • Создание эскизов. Создание выкроек.
  • Оформление головы и лица куклы. Правильное выполнение «утяжек» для глаз.
  • Самостоятельная работа по оформлению игрушек.
  • Выполнение одежды для куклы.

 

 

Цели программы

Создание условий для удовлетворения индивидуальных потребностей  учащихся в художественно-эстетическом и нравственном развитии, трудового воспитания и творческого труда   в процессе освоения мастерства традиционного русского рукоделия.

Результат программы

В результате успешного освоения программы «Мягкая игрушка» учащиеся

будут знать:

  • о материалах, инструментах; о правилах безопасности труда и личной гигиены при обработке различных материалов,
  • о традиционных видах народного художественного творчества,
  • о способах аппликации в народном художественном творчестве (ткань, бумага) сочетание аппликации с вышивкой,
  • о выполнении и создании  графических зарисовок костюмов, орнаментов, моделей игрушек и  изготовление игрушек,
  • об основах шитья и кроя, конструирования и моделирования при изготовлении мягкой игрушки,
  • об искусстве цветовых сочетаний, приемах корректировки выкройки,  технологических процессов шитья игрушки, приемах шитья на швейной машинке,
  • о понятиях «пространство» и «образ»,
  • о приемах вышивки,
  • о приёмах пошива игрушек в стиле «тильда»,
  • о приемах пошива мягких игрушек,
  • о приемах оформления мягких игрушек;

будут уметь:

  • работать нужными инструментами и приспособлениями,
  • последовательно вести работу (идея, эскиз, выбор материала) и рисовать карандашом  элементы деталей, выкроек игрушек,
  • вышивать,
  • образное и пространственное мыслить, выражать свою мысль с  помощью эскиза, рисунка, объемных форм,
  • проявлять изобретательность и устойчивый интерес к творчеству  в процессе создания различных форм и образов мягкой игрушки, ориентироваться в проблемных ситуациях,
  • последовательно, по этапам сшить мягкую игрушку,
  • самостоятельно разработать выкройку  и сшить мягкую игрушку;

сформируют в себе:

  • положительные личностные качества: усидчивость, трудолюбие,  эмоциональную отзывчивость, дружеские и товарищеские чувства, дисциплинированность и готовность к взаимопомощи,
  • активную жизненную позицию и стремление к творческому  самовыражению.

Особые условия проведения

Отсутствие медицинских противопоказаний.

 

Материально-техническая база

Предоставляет организация: учебный кабинет, учебная мебель, методические пособия, раздаточный материал, швейная машинка

Предоставляют родители: инструменты и материалы для работы (ножницы, иголки, нитки, флис, мех, синтепон, тонкая проволока), тетрадь, ручка, цветные карандаши для зарисовок.