«Смайл» Английский язык для детей

Обучение английскому языку школьников по данной программе имеет свои отличительные особенности, которые основываются на психофизиологическом развитии детей данного возраста.

Основная особенность  программы обучения английскому языку – пассивные академические знания переходят в разряд активных бытовых. Кроме того используются принципы наглядности, коммуникативной направленности, сотрудничества, повторения, дидактики (от простого к сложному), систематичности и комплексной реализации целей: воспитывающая, мотивационная, соревновательная, развивающая.

Регулярные практические занятия, приближенные к ситуациям в реальной жизни, традиционно считается наиболее благоприятным способом для овладения иностранным языком.

Группа «ВКонтакте» ЦДТ "Успех"

Педагоги

Березина Изабелла Константиновна, неполное высшее образование:
Нижегородский государственный лингвистический университет имени Н.А. Добролюбова.
Повышение квалификации, дипломы: курсы профессиональной переподготовки.

Содержание программы

Основные темы:

  • Давайте познакомимся – Как дела?
  • Алфавит английского языка
  • Моя внешность, одежда
  • Части тела
  • Моя семья
  • Мои увлечения
  • Мои друзья
  • Мой дом, моя комната
  • Моя школа, школьные принадлежности
  • Цвета, цифры
  • Мой город, моя страна
  • Приемы пищи, накрываем на стол
  • Продукты питания, фрукты и овощи
  • Времена года
  • Праздники и традиции
  • Виды транспорта
  • Погода
  • Виды спорта
  • Дни недели, время, даты
  • Распорядок дня
  • Интернет
  • Путешествия

Цели программы

Создание условий для воспитания и развития детей средствами иностранного языка в процессе практического овладения английским языком на бытовом уровне как средством общения, формирования умений и навыков общения на основе различных видов детской предметно-практической деятельности.

Результат программы

Учащиеся:

  • умеют воспринимать на слух и понимать английскую речь в процессе общения на занятии;
  • обучены здороваться, прощаться на английском языке;
  • обучены понимать и исполнять команды учителя, вести диалог-расспрос по пройденным темам, делать развернутое сообщение о чем-либо, использовать речевые образцы этикетного характера в различных ситуациях общения, рассказывать наизусть небольшие стихотворения, считалочки, рифмовки, петь песенки;
  • начали развиваться психологические функции ребенка: память (произвольную, непроизвольную), внимание (произвольное, непроизвольное), мышление (наглядно-образное, логическое), воображение (репродуктивное и творческое).

У учащихся:

  • развиты специальные способности, необходимые для обучения иностранному языку: фонематический слух, способность к догадке, способность к различению, имитационные способности;
  • воспитано понимание и уважение к другой культуре.

Особые условия проведения

  • Обучение проводится на платной основе.
  • Необходима сменная обувь.
  • Дополнительные разъяснения можно узнать по телефону: 8-908-720-27-17

 

Материально-техническая база

  • Компьютер
  • Мебель
  • Мягкие игрушки
  • Перчаточные куклы
  • Настольные игры
  • Магнитофон
  • Магнитная доска
  • Памятки для родителей
  • Дидактические материалы
  • Электронные образовательные ресурсы

Стоимость

от 1100 до 1400 рублей