Хореографическая студия «Волна» Основы

  • (1)

Программа рассчитана на выявление и развитие хореографических способностей и дарований ребёнка для дальнейшего изучения Дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы хореографическая студия «Волна».

Педагоги

Руководитель: Гольцева Ирина Валерьевна. Имеет стаж работы по специальности 23 года и успешно руководит детским объединением Хореографическая студия «Волна».

Ее воспитанники с успехом выступают на районных, городских, областных и общероссийских мероприятиях, завоевывают призовые места на соревнованиях уровня Чемпионата России по спортивным мажореткам.

  • С 10.02.2017 – Глава комитета Мажореток и Батон Твирлинга Нижегородского Регионального отделения Федерации Спортивной Хореографии России.
  • С 22.10.2017 – Судья третьей региональной категории ФСХР.
  • С января 2018 года ей была присвоена 1-ая квалификационная педагогическая категория.

Педагог : Позднышева Вера Юрьевна

Содержание программы

  • Музыкально-ритмическое воспитание.
    Ходьба, марш, бег. Галопы, галопы с подскоком. Танцевальные игры
    Игры – основная форма обучения детей этой группы. Все хореографические движения проучиваются в виде игры или подобия живому и неживому миру. Игры – «Чей домик?», «Художник», «Лягушки», «Самолёт», «Море волнуется раз...».
  • Партерная гимнастика.
    Упражнения на полу:
    Упражнения, направленные на развитие выворотности стоп, тазобедренных суставов.
    Упражнения, развивающие силу мышц живота и спины: лодочка, корзиночка, колечко, кошечка, змейка. Изучение начальных позиций ног в поперечных и продольных шпагатах.
  • Основы классического танца.
    Изучение I, II, III, V позиции лицом к станку.
    Изучение battement tendu к станку по первой позиции – сначала в сторону, затем вперёд и назад.
    Изучение demi plie по первой позиции.
    Releve на полупальцы по I и II позициям лицом к станку.
  • Элементы эстрадного экзерсиса.
    Разогрев ног – стопа, колено, пах и позвоночника – наклоны, изгибы, твисты торса.
    Растягивание.

Цели программы

Выявление и развитие хореографических способностей и дарований индивидуальной личности ребёнка, 
воспитание художественного вкуса, формирование образного мышления и потребности к самовыражению посредством хореографии.

Результат программы

Учащиеся будут знать и уметь:

Знать;

  • основы классического танца, различные хореографические понятия;
  • элементы эстрадного экзерсиса;
  •  основные позиции рук и ног.

Уметь:

  • перестраиваться в различные рисунки;
  • выполнять движения в групповой синхронности;
  • различать характер и темп музыки;
  • ориентироваться в пространстве танцевального зала.

Материально-техническая база

  • Зеркала, хореографические станки, акустические системы, музыкальные центры, музыкальная фонотека, музыкальные диски, видеосистема, коврики, концертные костюмы
  • Барабаны, батоны, духовые инструменты, ударная установка, микрофоны, фортепиано, синтезатор, партитуры, музыкальные справочники, наглядные пособия, музыкальная фонотека, концертные костюмы.