Художественная студия «Палитра»

Программа направлена на изучение всех видов изобразительного и декоративно-прикладного искусства.

Программа соединяет игру, труд и обучение в единое целое, что обеспечивает единое решение познавательных, практических и игровых задач. Занятия проводятся в игровой форме, в их основе лежит творческая деятельность детей, направленная на создание оригинальных творческих работ. Все поделки функциональны: ими можно играть, их можно использовать в быту, либо подарить друзьям и родным. С первых же занятий дети начинают понимать, что понятия «мусор» для художника не существует. Любой предмет, любая случайная находка, могут быть преображены им и могут стать художественным произведением.

Педагоги

Масягина Екатерина Александровна – педагог дополнительного образования. Имеет 1 квалификационную категорию. Закончила Нижегородский государственный университет по специальности «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы». Является руководителем объединения «Палитра» с 2006 года.

Содержание программы

Первый год обучения.
Программа для детей младшей группы рассчитана на то, чтобы помочь развить логическое и образное мышление, дать толчок к развитию творческих и конструкторских способностей, улучшить мелкую моторику рук. Занятия способствуют психологической подготовке к школе и помогут приобрести знания и умения, необходимые для успешного обучения.

Второй год обучения.
Программа для детей младшего школьного возраста рассчитана на то, чтобы расширить сферу возможностей ребенка. Занятия способствуют развитию навыков, необходимых для успешного обучения.

Третий год обучения.

Программа помогает ориентироваться в разнообразии видов художественно-творческой деятельности и техник выполнения,  выбрать необходимые материалы и инструменты. Это этап индивидуальной работы с детьми и создания самостоятельных творческих работ.

Цели программы

Целью данной образовательной программы является овладение основами творческого мастерства обучающимися и формирование навыков художественно-творческой деятельности.

Результат программы

В результате освоения программы детьми должен быть достигнут определённый уровень овладения грамотой декоративно-прикладного искусства. Воспитанники научаться работать с материалами и инструментами, будут знать специальную терминологию, иметь представление о видах декоративно-прикладного творчества. Постепенно, благодаря формированию хорошего эстетического вкуса, дети смогут противостоять натиску массовой культуры, что поможет нравственному развитию личности. На занятиях, посвящённых народному творчеству, обучающиеся получат представления о различных видах народного творчества, что будет способствовать развитию интереса и уважения к родной культуре.

Особые условия проведения

В группу первого года обучения принимаются все поступающие, специального отбора не производится. В группу второго и третьего года могут поступать и вновь прибывшие, при наличии интереса и определенного уровня навыков в художественной деятельности

Для занятий необходимы материалы и инструменты:

Раздел программы
Рисование
Перьевые ручки, набор сменных перьев, кисти, палитра, линейка, шаблоны, фартуки, емкости для воды, тряпочки.
Карандаши – простой, цветные, восковые, пастель, ластик, фломастеры, бумага разной фактуры, краски – гуашь, акварель, темпера, акрил,  тушь.
Бумагопластика
Ножницы, клей ПВА, клей-карандаш
Простой карандаш, различные виды цветной бумаги и картона, салфетки, калька
Лепка
Стеки, дощечка для лепки, фартук, тряпочка
Глина, пластилин, мука, вода, соль, клей ПВА, крахмал
Рукоделие
Иглы, игольница, пяльцы, ватные палочки, ножницы, простой карандаш, ластик, мелок.
Лоскуты ткани различной фактуры, швейная фурнитура, кожа, нитки
Декоративная роспись
Кисти, простой карандаш, ластик, мольберт, клей ПВА
Краски, контур, заготовки для росписи
Работа с гипсом
Формы для заливки, емкость для разведения, фартук
Гипс, вода, краски
Работа с подручным материалом
Клей ПВА, степлер, скотч, ножницы, кисти, простой карандаш
Коктейльные трубочки, СД-диски, пробки, фольга, воздушные шарики, крупы, фурнитура